杜行拿著紙發(fā)愣，問干嘛要背下來。

“等一會兒，背給旁邊的那群人聽?！?/p>

“為什么要背給他們聽呢？又不認(rèn)識他們?！倍判锌粗掷锏谋愎{，極不情愿地說道。

“快點背，別問為什么，小心你們?nèi)慰偪酃饽愕墓べY。”

杜行不說話了，低頭看著手里的便箋，嘴里念念有詞小聲背誦著。

梅雪茗又握筆在便箋本上寫字，寫滿一頁就撕下來遞給杜行，寫了三頁后才把便箋本和筆放回了背包里。

旁邊那群人，每走到一件青銅器前，都要駐足停下來，聽館長講解一番后，才繼續(xù)緩慢地朝這邊移動。過了差不多半個小時，那群人就快要走到梅雪茗和杜行這邊了。

“背下來了嗎？”梅雪茗問杜行。

“……背下來了?！?/p>

“你去那邊，站在人中間，大聲背給他們聽。記住，要大聲，要有自信……不說要像央視的主持人那范，至少也要自然一些，不能讓別人看出來你是剛剛才背會的。去吧?！?/p>

杜行手里攥著便箋，插進褲兜里，轉(zhuǎn)身走到人群外，大喊一聲：“各位，我有話要對各位說?！?/p>

聚成一堆的人群像很久都沒見到陽光的向日葵似的，立刻轉(zhuǎn)了過來。杜行走進人群，站在中間，站在瞪著眼睛迷惑不解看著他的館長旁邊，繼續(xù)大聲說道：“對收藏者來說，博物館可謂是老師。館內(nèi)琳瑯滿目的文物就是收藏者的老師。但是，老師也有好有孬，良莠不齊。不是每一個老師都能把你們領(lǐng)入正道的。

“就說青銅器，剛才大家看到的這些青銅器，至少有六成以上是經(jīng)過處理過的。比如說，青銅器表面的銅銹剔除后，會覆施一層氧化銀做保護層，用來保護青銅器不再生銹，意思跟防銹漆差不多。在這層氧化銀之外，又會用顏料涂施一些看上去很像銅銹的銹色，據(jù)說這樣看上去古香古色，保持青銅器原來的面貌……殊不知，很多收藏者會被這樣人為涂抹的銹色害慘。

“或許，你們已經(jīng)是受害者，卻全然不知……收藏者來博物館參觀，就是來學(xué)習(xí)的，是把博物館的文物當(dāng)作文物古玩鑒定的母本范本來學(xué)習(xí)的。在收藏者心目中，博物館的文物就是鑒定的參照物。博物館修復(fù)和保護文物這個自然是沒話說，但是人為的做舊就不對了，這會讓很多剛?cè)腴T的收藏者誤以為青銅器表面的銹跡原本就是這樣。這會潛移默化地影響到收藏者對文物的鑒別能力。不只是收藏者，對普通大眾也是一樣。

“普通人參觀博物館，純粹是旅游觀光，但也會看到這些做舊過的文物，這會在他們潛意識中植入一些信息，博物館的文物就是這個樣子。一旦他們?nèi)蘸笥袡C會接觸到古玩，留在他們腦海里的這些信息就會被他們回憶出來供他們參照……這還是比較樂觀的情況……據(jù)我所知，博物館里經(jīng)常會展出一些文物的復(fù)制品，卻不在這些復(fù)制品前面注明這件展品是復(fù)制品。對于收藏者來說，這無疑是最致命的……”

旁邊的館長臉色越來越難看了，這不是來砸場子的嘛。你好歹也挑一個游客不多，館長不在的時候來嘛，你嘮叨幾句，大家眼不見心不煩，過去就算了，你這樣當(dāng)著館長的面，當(dāng)著這么多收藏者的面讓自己下不來臺，成心的是不是……

館長還沒開口，旁邊的工作人員已經(jīng)沖進人群，一人攙著杜行的一條胳膊，往人群外拽。

杜行腳下趔趔趄趄，身子扭動掙扎，側(cè)頭朝人群外望去，見梅雪茗正望著自己，臉上漾著微笑，像是在看電影。