這些家長(zhǎng)在他們的家庭中，往往都扮演著職業(yè)家長(zhǎng)的角色。經(jīng)過(guò)我的歸類(lèi)和總結(jié)發(fā)現(xiàn)，我們的職業(yè)家長(zhǎng)主要有這樣幾種類(lèi)型。您也可以自己對(duì)對(duì)號(hào)，看看您是屬于哪一種家長(zhǎng)。

1 警察式家長(zhǎng)。我們有些家長(zhǎng)，每天像警察一樣，天天監(jiān)視孩子，把孩子當(dāng)成了小偷，當(dāng)成了罪犯，監(jiān)視孩子像偵探一樣，偷看孩子的日記，偷聽(tīng)孩子的電話……實(shí)際上，這樣的做法讓孩子知道之后，孩子是最傷心的。

2 老板式家長(zhǎng)。我們的父母很多在單位是老板，是經(jīng)理，是總裁，但是回家之后，還擺著老板的架勢(shì)，用命令的口吻命令孩子，用訓(xùn)斥員工的方式訓(xùn)斥孩子。

3 老師式家長(zhǎng)?，F(xiàn)在學(xué)校的教育是說(shuō)教式教育，基本上是老師說(shuō)，學(xué)生聽(tīng)，老師永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)?？墒怯行┘议L(zhǎng)把這種作風(fēng)也搬到家里來(lái)，在孩子面前，他的話就是金口玉言，他說(shuō)的每一句話，交代的每一件事，不管對(duì)與錯(cuò)，都讓孩子不折不扣地照辦。

4 文盲式家長(zhǎng)。天天強(qiáng)調(diào)孩子要好好學(xué)習(xí)，可自己又做不到天天向上。讓孩子學(xué)習(xí)，自己打麻將、打牌、看電視……

5 乞丐式家長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子非常溺愛(ài)，把孩子學(xué)習(xí)、做作業(yè)當(dāng)成是對(duì)孩子的乞求，經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：給媽媽看兩頁(yè)書(shū)吧！給媽媽寫(xiě)作業(yè)吧等等。

6 復(fù)讀機(jī)式家長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)教育方式非常單一，每天跟孩子的交流就是幾句話：吃飯、睡覺(jué)、上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、注意安全……每天就像復(fù)讀機(jī)一樣。

7 孤兒院院長(zhǎng)式家長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)認(rèn)為：家庭生活條件好，要吃有吃，要穿有穿，住著大房子，條件都不錯(cuò)，這些給孩子供足了，其他的就不關(guān)心了。那么，你所扮演的角色就是孤兒院院長(zhǎng)的角色，您的家庭就是您開(kāi)辦的孤兒院。獨(dú)生子女本來(lái)就孤身一人，非常孤單，你再不關(guān)心他，那么你的孩子就如同孤兒院里的孤兒。

8 運(yùn)動(dòng)員式家長(zhǎng)。這是著名親子教育專(zhuān)家——知心姐姐盧勤所舉的一個(gè)例子，她說(shuō)：有一個(gè)孩子學(xué)習(xí)不好，他的爸爸媽媽都是乒乓球運(yùn)動(dòng)員，每當(dāng)考試成績(jī)不好的時(shí)候，他爸爸就把打乒乓球的這套技術(shù)拿出來(lái)了，左右開(kāi)攻打孩子。打了之后，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)還是不好，怎么辦？第二個(gè)階段他媽媽又上手了。結(jié)果是男女混合雙打，上下弧圈，大力抽殺，全都用上了?？珊⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)還是不好。

所以，我認(rèn)為：現(xiàn)在的家長(zhǎng)出于一種職業(yè)習(xí)慣，在家中扮演著職業(yè)家長(zhǎng)的角色，就像上述我們總結(jié)的那幾種類(lèi)型的職業(yè)家長(zhǎng)。而在家庭中，真正成功的家長(zhǎng)應(yīng)該是理解式的家長(zhǎng)，能夠真正地理解孩子。

當(dāng)然，有些問(wèn)題也不怨家長(zhǎng)。因?yàn)樽鋈魏我环N職業(yè)，都要經(jīng)過(guò)一些專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，有的甚至專(zhuān)門(mén)配備師傅手把手地教，直到教會(huì)出徒為止。而家長(zhǎng)這一個(gè)角色，沒(méi)有人教，做獨(dú)生子女的家長(zhǎng)更沒(méi)有人教，也沒(méi)人頒發(fā)家長(zhǎng)合格證書(shū)或畢業(yè)證書(shū)。所以，導(dǎo)致家長(zhǎng)教育的空白，這才出現(xiàn)了很多親子教育的問(wèn)題。

正是如此，了解到家長(zhǎng)和社會(huì)的種種需求，我才開(kāi)始研究和回顧我的生活體驗(yàn)和我教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，把這些體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)整理成課程與家長(zhǎng)們分享，并著手寫(xiě)這本書(shū)。我也是想借此機(jī)會(huì)為我國(guó)的獨(dú)生子女教育做一點(diǎn)工作和奉獻(xiàn)。但愿這本書(shū)能夠起到這樣的作用，那我就心滿意足了。