晚上7∶30，小D準(zhǔn)時(shí)來到了總裁辦公室。

“祝賀你。你的發(fā)言講得很好，準(zhǔn)備很充分啊！對(duì)了，你還是所有新員工中第一個(gè)給我打電話的人。如果我沒有猜錯(cuò)的話，”老板看著小D的眼睛，自信地說道，“你的第一個(gè)問題應(yīng)該是，怎樣理解‘知識(shí)雇用資本’的道理？”

小D瞪大了眼睛：“您怎么知道我要問這個(gè)問題？”

“因?yàn)檫@個(gè)問題與你正在思考的崗位主人翁的問題有關(guān)。”老板看到小D點(diǎn)頭，笑著說：“這段時(shí)間，我一直在思考你上次說到的崗位股份制公司理論，知識(shí)雇用資本的想法就是在這個(gè)理論啟發(fā)下形成的。不過，這個(gè)想法我們過會(huì)兒再談。我現(xiàn)在想知道，如果明年讓你為新員工進(jìn)行入職培訓(xùn)，就講主人翁精神，給你半天時(shí)間，你準(zhǔn)備怎么講？這與幾分鐘的發(fā)言可是不一樣的啊。”

小D內(nèi)心又閃過一陣興奮感。這幾天他雖然是在準(zhǔn)備一份五分鐘的發(fā)言，卻沒有按照五分鐘去準(zhǔn)備。他一直假想著：“如果我是一個(gè)培訓(xùn)老師，按照老板的要求，給員工講課，怎么才能講清楚做主人翁的道理和好處呢？”為此，他還寫出了講課大綱。沒想到，又派上了用場?！皬埧?，我正在想這個(gè)問題呢。如果有半天時(shí)間的話，我覺得可以確定一個(gè)題目，就叫‘崗位主人翁心法’，主要講兩個(gè)問題。一個(gè)是為什么要做主人翁；一個(gè)是怎么做主人翁。具體的提綱和講義在這里。但是，我還有一個(gè)問題，想向您請(qǐng)教?！?/p>

老板接過提綱和講義，邊看邊說：“噢，說說吧，什么問題？”

“我非常想了解您為什么會(huì)產(chǎn)生讓打工者做主人翁的想法。在我準(zhǔn)備講義時(shí)，這個(gè)問題一直在腦海中縈繞，弄清這個(gè)問題，也許對(duì)我以后準(zhǔn)備講課有幫助?！毙用期待的眼光注視著老板。

“這個(gè)問題說來話長?！崩习灏焉碜酉蚝罂苛丝?，表情陷入回憶與深思，“你知道，我們這個(gè)公司的前身是國有企業(yè)。從我進(jìn)廠時(shí)，就接受主人翁教育。那時(shí)候，主人翁的邏輯很自然，因?yàn)槠髽I(yè)是全民所有制，每一個(gè)員工都是全民的一分子，自然也是企業(yè)的所有者之一，理所當(dāng)然就是企業(yè)的主人翁。是主人翁就要當(dāng)家做主，是主人翁就要有奉獻(xiàn)精神。因此，苦活累活搶著干，報(bào)酬上也從來不斤斤計(jì)較。受這些理論的影響，企業(yè)經(jīng)常組織義務(wù)勞動(dòng)，參加者非但沒有反感，而且有一種自豪感和光榮感。那時(shí)人們的思想很單純，只要領(lǐng)導(dǎo)一倡議，員工就會(huì)積極響應(yīng)，好像很少從自己的利益角度考慮問題，真的把企業(yè)的事當(dāng)成自己家的事?！崩习彐告傅纴?，平緩的聲音里充滿著懷念的情緒。

小D被這種情緒感染著，努力想象著老板所說的景象。可他還是有點(diǎn)不相信，問道：“那時(shí)候，就沒有為自己利益斤斤計(jì)較的人嗎？有員工做出不符合主人翁精神的事給企業(yè)帶來不好影響時(shí)，怎么辦？”

“當(dāng)然有?！崩习寤卮鹫f，“但是，那時(shí)有一個(gè)工作機(jī)制，一旦有員工做了錯(cuò)事，就會(huì)有人指出來，幫助員工認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并且?guī)椭恼e(cuò)誤?！?/p>

“一般是什么人做這個(gè)工作呢？”小D問。