孩子對(duì)興趣愛(ài)好要有充分的選擇權(quán)

虎媽主張：只做正確的事，不太在乎怎樣討孩子喜歡。

我盼望他們多才多藝、全面發(fā)展，有自己醉心的業(yè)余愛(ài)好和著迷的活動(dòng)，而不是任何小情緒（比如“手工勞動(dòng)”這種努力方向不明確的活動(dòng)），而是更有意義、更難掌握、更能發(fā)展高深的藝術(shù)造詣和提高自身潛能的愛(ài)好。

“人世間所有意義非凡、值得去追求的事情，都充滿了艱辛！”我堅(jiān)信，露露只能去練習(xí)更為困難、技藝更加精湛的樂(lè)器。這樣的樂(lè)器，非小提琴莫屬！沒(méi)有征求露露的意見(jiàn)，拋開(kāi)身邊所有人的建議、忠告，我做出了這個(gè)板上釘釘?shù)臎Q定。

——摘自加拿大《環(huán)球華報(bào)》

丁媽媽說(shuō)，女兒麗晴對(duì)興趣愛(ài)好有著充分的自我選擇權(quán)，允許三分鐘熱度，也允許“不良嗜好”。比如手工勞動(dòng)這種所謂的“方向不明確的活動(dòng)”，只要麗晴喜歡，丁媽媽也一樣鼓勵(lì)女兒去嘗試。事實(shí)上麗晴確實(shí)參加了手工勞動(dòng)興趣小組，并一直玩得不錯(cuò)。

丁媽媽回憶道，記得麗晴小時(shí)候，有次說(shuō)想嘗試彈鋼琴，我們也都鼓勵(lì)她去學(xué)習(xí)，但考過(guò)五級(jí)后，麗晴忽然說(shuō)，不想學(xué)了。對(duì)此我們也都給予了諒解，沒(méi)有過(guò)多地追究，更沒(méi)有像通常的父母指責(zé)孩子“三分鐘熱度”。丁媽媽表示，孩子很容易從表面喜歡一個(gè)人或者喜歡一件事，作為家長(zhǎng)既要留給孩子自己選擇的空間，也要留出允許孩子犯錯(cuò)誤的空間。也許只有在接觸的過(guò)程中，孩子才能逐漸地認(rèn)清什么是適合自己的。麗晴不認(rèn)為彈鋼琴是適合她的。那么，她就有放棄鋼琴去選擇其他愛(ài)好的自由。

麗晴讀高中時(shí)加入了女子劃船隊(duì)，丁媽媽說(shuō)，她那時(shí)很擔(dān)心女兒因?yàn)榫毩?xí)劃船，練得一身肌肉失去女子的柔美的味道，但她強(qiáng)忍著沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。時(shí)至今日，麗晴頻頻在校際女子劃船的比賽中帶領(lǐng)隊(duì)伍取得名次。搬家時(shí)，麗晴可以自己獨(dú)自收拾行李，并自豪地跟媽媽舉著小臂說(shuō)：“看！這都是劃船練出來(lái)的！”麗晴能清晰地分辨什么是她喜歡的，什么是她不喜歡的，敢愛(ài)敢恨、干脆利落。

丁媽媽說(shuō)，她從不去強(qiáng)求女兒做什么事情，既然女兒不是彈著鋼琴等待王子的古典公主，那么就索性讓女兒成為帶領(lǐng)戰(zhàn)士沖鋒陷陣的女戰(zhàn)士也沒(méi)什么不好。麗晴向她“宣告”對(duì)未來(lái)的憧憬時(shí)，她都覺(jué)得挺好的，也無(wú)需參與意見(jiàn)，因?yàn)辂惽鐚?duì)自己有足夠的信心，并不需要求得她的認(rèn)可。要讓孩子擁有做夢(mèng)的權(quán)利，保護(hù)他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心，幫助他們獲得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。

孩子童年時(shí)期，最重要的是幫助他們盡可能多地探索和嘗試，讓他們明確自己的興趣和長(zhǎng)處。還有，幫助他們了解外部世界。這樣才能在未來(lái)發(fā)展方面做出相對(duì)成熟的選擇。要讓孩子認(rèn)識(shí)到：工作是一種享受，從事自己喜愛(ài)的事業(yè)是一件快樂(lè)的事。

丁媽媽說(shuō)她不會(huì)像管理她的業(yè)務(wù)一樣去管理孩子的未來(lái)。她想讓孩子從小的時(shí)候就多接觸一些事，盡量提供給孩子一些出去玩的機(jī)會(huì)。老丁夫婦曾帶著麗晴去過(guò)十幾個(gè)國(guó)家，還有中國(guó)的各個(gè)城市，他們希望孩子多看看每個(gè)城市的特點(diǎn)，去感受這個(gè)世界。等麗晴再大一些，丁媽媽就會(huì)觀察她有哪些特點(diǎn)和喜好，在她看來(lái)，舞蹈、運(yùn)動(dòng)、武術(shù)、樂(lè)器等等多元化的愛(ài)好都有可能讓孩子去涉足，從而發(fā)現(xiàn)她真正的興趣所在。

麗晴回到加拿大后，選擇在多倫多市的Branksome Hall學(xué)校學(xué)習(xí)，這是一所女子私校。新的生活，令她感受到與中國(guó)教育完全不同的成長(zhǎng)方式。

“在中國(guó)，學(xué)生的成長(zhǎng)基本被局限于學(xué)校和書(shū)本。但在加拿大，課堂的學(xué)習(xí)只是成長(zhǎng)的一小部分，更重要的是課堂外的實(shí)踐?！丙惽缯f(shuō)她很喜歡參加學(xué)校組織的各種社區(qū)活動(dòng)?！霸谶^(guò)去這幾年，我參加過(guò)辯論賽、劃船賽，還擔(dān)任學(xué)校樂(lè)隊(duì)的吹笛手，并且是Branksome商業(yè)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，還參加過(guò)旨在增強(qiáng)學(xué)生商業(yè)技能的DECA活動(dòng)?！?/p>

講起她的高中生活，麗晴兩眼閃著快樂(lè)的光芒。她說(shuō)她還利用數(shù)學(xué)知識(shí)在當(dāng)?shù)氐囊凰矊W(xué)校輔導(dǎo)同齡人和低年級(jí)的學(xué)生，還到多倫多學(xué)校里面做義工。這些經(jīng)歷，令她體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

麗晴在中國(guó)接受的教育，為她打下了堅(jiān)固的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。18歲那年，她在加拿大中學(xué)生數(shù)學(xué)公開(kāi)挑戰(zhàn)賽中獲得多倫多賽區(qū)的頭號(hào)選手排名。這場(chǎng)覆蓋全加拿大的數(shù)學(xué)公開(kāi)挑戰(zhàn)賽由滑鐵盧大學(xué)主辦，麗晴在8700名選手中取得了比賽的第6名。除此之外，她在十年級(jí)還獲得了Cayley獎(jiǎng)牌，十一年級(jí)時(shí)贏得了Hypatia競(jìng)賽。她也是Branksome Hall有史以來(lái)第一位被美國(guó)商科排名第一的賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院錄取的學(xué)生，這其中有她數(shù)學(xué)成績(jī)的因素，因?yàn)槲诸D商學(xué)院非?？粗?cái)?shù)學(xué)成績(jī)。

對(duì)于許多女孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是件煩悶的事情。但數(shù)學(xué)對(duì)于麗晴來(lái)說(shuō)，是個(gè)神奇的天地?！拔蚁矚g數(shù)學(xué)，它能夠挑戰(zhàn)你的思維，當(dāng)你完成一道題時(shí)，你會(huì)有莫大的成就感。要知道，如果我努力去解一道題，我總能得到一個(gè)正確的答案，這是何其美妙的事情！”

當(dāng)然，數(shù)學(xué)并不是麗晴唯一擅長(zhǎng)的科目，她在其他科目上的成績(jī)也相當(dāng)出色。舉例來(lái)說(shuō)，2010年她參加了美國(guó)的大學(xué)入學(xué)考試SAT，結(jié)果奪得2400分滿分。其中，對(duì)于母語(yǔ)是英文的學(xué)生也很難考好的寫作和閱讀，她也考了滿分。這對(duì)來(lái)加拿大不到3年的她來(lái)說(shuō)，真是件不容易的事情。

麗晴說(shuō)，在加拿大的這幾年，她做夢(mèng)也沒(méi)有想到自己可以取得如此優(yōu)秀的成績(jī)。她剛來(lái)Branksome Hall時(shí)也曾為自己的英語(yǔ)水平憂慮。后來(lái)，她找到一位學(xué)習(xí)上的伙伴——邁迪森·米勒（后來(lái)成為她的好朋友），她們互相鼓勵(lì)，互相幫助。沒(méi)多久，她的英文作文已被老師當(dāng)作范文在班上傳開(kāi)，演講能力也因此大幅提高，她曾在辯論會(huì)上贏得第8名。她說(shuō)自己視這為一種榮譽(yù)，因?yàn)槟茉谝蝗耗刚Z(yǔ)是英文的同學(xué)中出類拔萃，這是很自豪的事情。

放養(yǎng)教育精彩語(yǔ)錄

孩子很容易從表面喜歡一個(gè)人或者喜歡一件事，作為家長(zhǎng)既要留給孩子自己選擇的空間，也要留出允許孩子犯錯(cuò)誤的空間。也許只有在接觸的過(guò)程中，孩子才能逐漸地認(rèn)清什么是適合自己的。

要讓孩子擁有做夢(mèng)的權(quán)利，保護(hù)他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心，幫助他們獲得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。