小西新入幼兒園的家長們很熱衷家長間的團(tuán)體活動，所以很快有人邀請溫娜帶著小西加入他們的團(tuán)隊(duì)。沒過幾天，小西被小朋友邀請到他家做客，而且在放學(xué)的時候就直接被那個孩子的媽媽接走了，溫娜被告知到八點(diǎn)半左右去接孩子就可以了。溫娜感覺從有了孩子以后很久沒有這么輕松過了，她真的忘記了和老公單獨(dú)相處是什么滋味了。她打電話約老公早點(diǎn)回來去看場電影，老公一聽，竟然在電話那邊傳來難得的笑聲，溫娜很久沒聽到老公這么笑了。他們?nèi)ス淞诵〕詳偅I了冰糖葫蘆，兩個人邊吃邊像戀愛時一樣手挽著手走進(jìn)電影院。

溫娜想改天也把那個小朋友接到家里，讓那個小朋友的爸媽也過一個這樣的假日。

園里的家長們還組成媽媽的團(tuán)隊(duì)和爸爸的團(tuán)隊(duì)，輪流帶孩子。輪到爸爸們帶孩子，他們會集體把孩子帶到河邊，去做男人們的事情，媽媽們就會去逛街購物，一起下飯館。輪到媽媽們看孩子的時候，爸爸們就會去踢足球、打籃球，媽媽們會跟著他們，爸爸們就更加帶勁，雖然也有孩子的打擾，但爸爸們似乎都不太被干擾，因?yàn)閷殞殏兯坪醵拣ぶ鴭寢?，所以爸爸們也沒覺得他們沒有獲得單獨(dú)行動的待遇。

有幾天，小西回來常說：“媽媽，大嘟嘟今天沒有打我?！碑?dāng)時溫娜并沒有在意女兒的話。

直到有一天溫娜收到一封電子郵件，郵件是另外一個媽媽發(fā)來的，說她到班里去做客座教授，發(fā)現(xiàn)老師對孩子一些行為的處理方法是有問題的。在她給孩子演示做蛋糕的時候，有一個孩子不遵守規(guī)則，把演示用的雞蛋抓破了，他把沾滿蛋清的手伸出來讓大家看，惹得其他孩子哈哈大笑，也想試著去抓雞蛋。主班老師大聲告訴旁邊的助教老師說：“趕快把他拉出去?！庇谑侵汤蠋熈⒖叹捅е莻€孩子離開了工作現(xiàn)場，到外間的門旁邊去準(zhǔn)備。

這位家長聽到那位助教老師給那個寶寶說：“因?yàn)槟銢]有準(zhǔn)備好參加工作，把雞蛋都抓破了，所以你需要在這里準(zhǔn)備一會。”

家長聽到孩子說：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。”

老師說：“我認(rèn)為你沒有準(zhǔn)備好?！?/p>

這位家長說：“這個園的教育理念是要尊重孩子，那孩子說準(zhǔn)備好了，老師就應(yīng)該相信，為什么孩子說準(zhǔn)備好了，老師卻說沒有準(zhǔn)備好？還有主班老師隔著很遠(yuǎn)的距離，大聲讓另外一個老師把孩子拉出去這樣的做法，難道不傷孩子的自尊嗎？”