八月三十日下午，四妹開車載我去學校，順便看搬家的可能性。學校四周是一片荒煙蔓草，海風嗖嗖，凍得人發(fā)抖，難怪校方要學生訂購雪衣。我們找到男生宿舍，不曉得兒子住幾號房，請工讀生替我們廣播。宿舍吵雜，廣播器聲音太小，我們焦慮地等待。

當四妹提議上樓去找時，兒子突然奔到我面前，眼眶盡是淚水。這是他幼年以來第一次落淚。冷風冽冽，切割著我的心，只能勉力安慰：“忍耐一下，媽媽一定為你解決?！?/p>

那天，眼睜睜望著兒子走回他不情愿居住的地方?；氐脚_北，立刻給兒子寫信，安慰他，鼓勵他。我知道效果不大且他也不會回信。從此以后，每星期一都寄出一封限時信，估計星期三他可以收到，也許稍稍可以提升士氣，轉(zhuǎn)眼星期六就可以回家。

那學校四周極少住戶，買菜要開車到市區(qū)，我既不會開車也不會騎機車。搬家?guī)缀醪豢赡堋?/p>

有一次星期五臺風來襲，晚上八點兒子全身濕透沖進家門：“學校怕海水倒灌，要我們?nèi)繉W生都搬離宿舍快回家。”

那天晚上，兒子守候在電視機前，等待星期六停課的消息，直到半夜一點，沒有公布任何信息，只好怏怏上床。

其實我知道，既然是臺風天，星期六只上四節(jié)課，即使不去上課，學校也不會怎樣。但他又是守規(guī)矩的人，我仍然叫了一部出租車，送他上學。臨走時他在電梯口問我：“下周有沒有放假？”我趕回家看日歷回說：“沒有?！彼⒖逃謫枺骸澳窍孪轮苣?？”

那年臺海兩岸正緊張，大家都擔心對岸飛彈來襲，我卻聽到兒子在電話中跟同學說：“希望飛彈快快降臨淡水，我們就不必上學了。”  

學校也許并不差，但確定不適合兒子。