我喜歡寫詩，也指導孩子們學寫詩：“其實，一個新穎的比喻或擬人，一個奇特的想象，寫下來就是詩嘛！”于是，屬于他們年齡的詩句便流出了他們的心靈：“星空像一盤棋，有的地方密，有的地方稀。究竟誰輸誰贏，永遠是個謎?！薄搬航咸蠔|流，好像長長的五線譜；江面點點風帆，便是那美妙的音符?！薄霸铝量蘖耍瑴I水化作了星星?！薄坝?，是出走的孩子，它終于回到母親的懷抱，訴說著天上的故事。”……同學們驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的頭腦中竟有那么多詩的萌芽。

我也用詩向?qū)W生表達我對他們的愛。每帶一個新班，我都把全班同學的生日工整地抄貼在我書房的最醒目處，每個學生生日那天，我都送上一本小書、筆記本或其他小禮物。在贈送小禮物時，我都附上一篇小詩。比如“18歲，是奮進的鼓點；18歲，是生命的吶喊；18歲，是男兒的熱血；18歲，是青春的誓言！”（寫給李成）“名字也許太普通，人格永遠不會平凡；生活也許很清貧，事業(yè)永遠不會黯淡；歌聲也許會暫停，旋律永遠不會中斷；理想也許還遙遠，追求永遠不會遺憾！”（寫給黃金濤）……