“百日樹人”在時隔7年后開始顯露出了它的長遠價值：

張朋飛從甘肅天水師范學(xué)院畢業(yè)，在深圳工作兩年后進入了“百日樹人”，在現(xiàn)實的困惑中堅持了下來。如今，張朋飛成為了電子商務(wù)的行家，與超過100家頂級母嬰用品賣家緊密合作，成為阿寶大講堂最受歡迎的講師，在親親我的電子商務(wù)戰(zhàn)略中舉足輕重。

彭志強畢業(yè)于廣東技術(shù)師范學(xué)院，參加“百日樹人”時是缺乏職業(yè)經(jīng)驗的年輕小伙。目前他帶領(lǐng)著幾十人的團隊管理著廣東、福建、湖南、浙江、上海和江蘇的直營市場，管理范圍超過了1000個終端銷售店。

陳勇畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，進入“百日樹人”之前，在番禺的一家紡織廠工作了兩年。7年之后，陳勇不僅運籌著親親我的品牌文化，彈指之間就是“中國潮媽秀”這種面向整個行業(yè)的大型活動的策劃人，還熟練地運營著“親親我”的“人才工廠”，運用“百日樹人”培訓(xùn)體系為“親親我”輸出源源不斷的新鮮血液。

……

截至2012年6月，“百日樹人”一共培養(yǎng)了六期學(xué)員，留存在“親親我”團隊中的有46人。在“親親我”的管理團隊中，有11名管理者是來自“百日樹人”的學(xué)員。

那么，“百日樹人”究竟教給了學(xué)員哪些內(nèi)容呢？顧問組提供了8個方面的菜單：

1職業(yè)化的心態(tài)；

2良好工作習(xí)慣的培養(yǎng)；

3創(chuàng)業(yè)精神；

4成本意識；

5心理承受能力；

6管理和思維的工具；

7領(lǐng)導(dǎo)力；

8學(xué)習(xí)型的團隊。