現(xiàn)在一些老師講課講什么呢？講這一課的重點(diǎn)在哪兒，考試將要考哪些題。我講了二十多年的語文課，從不講生字也不講解詞，凡是書上注釋有的東西一律不講，學(xué)生要預(yù)習(xí)。所以，我講課比較輕松。

上課了，“張明，把這篇課文生字寫在黑板上，準(zhǔn)確注音都標(biāo)上?！睍献⑨尷锒加?，我講這些干什么？“同學(xué)們，這個(gè)念輝煌的輝”，然后漢語拼音拼一遍，我不把工夫花在這上面，這些是學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)必須要做的。一旦教會(huì)小學(xué)生查字典了，這些事就是學(xué)生自理了。而作為古代文學(xué)老師，著重要講現(xiàn)在學(xué)古代文學(xué)的歷史意義、現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)現(xiàn)在的生活和工作有什么用；它的中心思想、主題都表達(dá)了作者什么樣的思想感情。比如《大學(xué)》，那是孔子學(xué)生的論文，作者表述了作為君子要有格物致知、修身齊家、治國平天下的遠(yuǎn)大襟懷。要學(xué)這些。字不認(rèn)識(shí)查字典嘛，查拼音，查偏旁部首，辭海、辭源都有吧？用不著老師。老師是干什么的？是領(lǐng)路人。你看研究生寫文章，寫完了老師指導(dǎo)怎么改，這代表修學(xué)達(dá)到了一定的層次?，F(xiàn)在我說，老師是代表高層次的才能教出高才生。這次我離開北京，給兩個(gè)學(xué)生留了作業(yè)，從臺(tái)灣拿來的光盤《父母恩重難報(bào)經(jīng)》，那是手語表演，讓他們跟著學(xué)。內(nèi)容是母親從十月懷孕直到孩子出生，講到父母十種恩情。什么孩子尿了媽媽睡在潮地方，孩子睡在干地方啊，一邊有人唱，一邊有人表演手語，很感人。

在座的老師大部分是學(xué)師范的，我覺得學(xué)師范的不一定就能做優(yōu)秀的老師。我曾經(jīng)嘗試過讓初中生做老師，選一個(gè)形象氣質(zhì)好，家庭基因好，德性好又熱愛教師工作的人，用一年到一年半的時(shí)間訓(xùn)練他。沒有師范的那些框框，教他有愛心，把“愛”字放大，除了愛自己，愛自己的親人，還愛自己的學(xué)生，愛社會(huì)大眾。這樣，即可勝任老師的工作。共產(chǎn)黨講為人民服務(wù)；佛家講觀世音普度眾生，那個(gè)“度”就是當(dāng)服務(wù)講，就是為社會(huì)大眾服務(wù)；耶穌神學(xué)講神愛世人，都是為人民服務(wù)的意思。宗教要是不愛人民是站不住腳的。

我身邊經(jīng)常有一些八竿子打不著的學(xué)生來，他們的媽媽不認(rèn)識(shí)我，爸爸也不認(rèn)識(shí)我，無非是在哪兒看過我的光盤，或者在哪兒看到一些資料，就想盡辦法找到我，把這些管不了的或不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生交給我，由我來設(shè)計(jì)他。怎么辦？孔子講“有教無類”，我們就講緣分，對(duì)他盡點(diǎn)心，單兵教練，根據(jù)學(xué)生的情況來設(shè)計(jì)他。有的經(jīng)過一段培訓(xùn)可以讀大學(xué)；有的經(jīng)過一段培訓(xùn)，家庭生活困難的可以去做工；有的經(jīng)過一段培訓(xùn)，可以到國外去學(xué)習(xí)和深造。我去外地時(shí)，總有一個(gè)學(xué)生給我拿箱子拎包，負(fù)責(zé)助理和秘書工作。我三個(gè)字的教學(xué)方法——“看、跟、逼”，對(duì)最淘氣的學(xué)生我看著你，跟著你，逼著你，一定得上道兒。

做老師的很幸福，我很羨慕你們，看到二十幾歲的你們真歡喜。為什么當(dāng)老師幸福呢？有件事讓我很感動(dòng)。我有白頭發(fā)了，有的同學(xué)很關(guān)心：“老師，喝阿膠就能把白頭發(fā)變成黑頭發(fā)?！庇械哪挲g大的同學(xué)就買了一盒讓我喝，我一不信什么藥，二也沒時(shí)間去喝，就丟在窗臺(tái)上沒有動(dòng)。過了一段時(shí)間這個(gè)學(xué)生來了要看一看藥效，我有點(diǎn)兒不好意思，因?yàn)楦揪蜎]動(dòng)，沒有重視學(xué)生送來的補(bǔ)品。因此，我決定重視這事。有一天我跟山東的一個(gè)學(xué)生說，看看說明，我把那個(gè)阿膠喝了，否則那個(gè)學(xué)生來了我真不好意思。她看了說明后，拿錘子和小毛巾把它砸碎，然后再用水沖好雙手遞給我喝。我很歡喜，接過來把它喝掉。從那天晚上開始，一天兩次，什么量，加多少冰糖，嚴(yán)格按照說明炮制。有的人一定會(huì)說，這老師真能擺譜兒，還讓學(xué)生恭恭敬敬地雙手遞上來。我說要成全她侍奉老師的這顆心和行為。如果老師說，不用，我自己來吧，她會(huì)認(rèn)為老師不需要。8月17日，這個(gè)學(xué)生到北京師范大學(xué)信息學(xué)院讀書去了，她把喝藥這事交給了山東來的另外一個(gè)學(xué)生，教他如此這般炮制，并在走之前到市場(chǎng)買了一個(gè)搗蒜槌給我搗阿膠。后來的那個(gè)小男生十七歲而已，每天早上五點(diǎn)半起來歡歡喜喜地給我搗藥，這個(gè)藥我喝了就是生效。那個(gè)槌子才四塊錢，卻比四萬、四十萬都值錢，那是學(xué)生們對(duì)老師的一份孝心。