正文

《走出思維的誤區(qū)》3.2 尋找論題

走出思維的誤區(qū) 作者:(美)M·尼爾·布朗


我們該如何來確定基本問題(也就是論題)?要做到這一點有時相當簡單:作者與演講者有時會直接告訴你論題是什么。如果他們沒有直接告訴你的話,你或許還可以在文章中找到論題--通常就在文章的開頭,甚至可能就在標題中。當論題這樣明顯地給出時,一般會通過下面這類句子來表述:

我要提出的問題是:我們?yōu)楹我⒎ㄒ?guī)定汽車里裝配安全帶?

降低法定飲酒年齡是否正確?

學校里是否該進行性教育?

不幸的是,論題并不總是被表述得這樣明確,我們要想找出論題,往往要從交流的其他線索推斷出來。下面讓我們來舉個例子。很多作者與演講者經(jīng)常會對他們關心的時事做出反應,比如校園暴力事件等等,在這種情況下如果問上一句:“作者對哪種事件做出了反應?”就可以為發(fā)現(xiàn)交流的中心論題作出提示。還有一個發(fā)現(xiàn)論題的有效線索是了解作者的背景,比如她屬于哪些組織群體。為了找出論題,你不妨先去查一下作者的背景資料。

在尋找論題時,需要避免這樣的想法--即認為有且只有一種正確方法能夠表述論題。你只消找到通篇文章或者演講闡述的問題,并且能夠說明這篇文章或演講與該問題的聯(lián)系,就是找到了論題。這時候,你只需要再確認一下,你所謂的論題與定義“論題”的明確標準是不是相符即可。

當論題沒有明確給出時,找到它的最可靠辦法就是找出結論。在許多情況下,我們都需要先找到結論,才能夠確定論題。此時,批判性評價的第一步就變?yōu)檎页鼋Y論--而這往往相當困難。

未找到結論以前,就無法進行批判性評價!

我們就來看看,如何找到“結論”這個文章結構的重要組成部分。

注意:結論就是演講者與作者希望你能接受的信息。


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