正文

《所羅門王的指環(huán)》前言(3)

所羅門王的指環(huán) 作者:(奧)康拉德·洛倫茨


初夏的一個(gè)大熱天,我和塞茨(我的朋友兼助手)打算為我們的灰雁拍攝紀(jì)錄影片。于是我們組建了一支奇怪的隊(duì)伍在美景間緩慢地穿行,這支隊(duì)伍成員混雜,就像周圍變幻多樣的風(fēng)景。打頭的是一條大紅狗,樣子像是阿拉斯加愛斯基摩犬,但實(shí)際上是阿爾薩斯犬和松獅犬的雜交種;后面是兩個(gè)穿游泳褲的男子,抬著一艘獨(dú)木舟;再后面是10只半大不小的灰雁,走路時(shí)總是保持著灰雁的那種高貴氣質(zhì),尾隨其后的是13只吱吱叫的小野鴨,它們排成一條長隊(duì),腳步匆忙,一直緊跟著前面的大家伙,生怕走丟了。隊(duì)伍的最后,是一只奇怪的丑小鴨,她顏色斑駁,地球上就沒有長得像她這樣的生物,其實(shí)她是紅色秋沙鴨和埃及雁的雜交種。要是這兩個(gè)男人身上沒穿泳褲,也沒有斜挎著那部攝像機(jī),你也許會覺得這是伊甸園中的一個(gè)場景。

我們走得很慢,因?yàn)槿跣〉囊傍喯拗屏宋覀兊乃俣?,過了好一陣才到達(dá)目的地。那是一處風(fēng)景如畫的水塘,四周是盛開的繡球莢。塞茨選中了這個(gè)地方,要在這里為我們關(guān)于灰雁的片子拍幾個(gè)鏡頭。我們到了之后,就立即開始干活。影片的字幕顯示“科學(xué)指導(dǎo):康拉德·洛倫茨博士。攝影師:阿爾弗雷德·塞茨博士。”于是,我立即開始了“指導(dǎo)工作”,主要任務(wù)就是躺在水邊柔軟的草地上曬太陽。綠色的水蛙懶洋洋地呱呱叫,這是它們整個(gè)夏天聊以度日的方式;大蜻蜓在空中穿梭盤旋;離我不到3米的一處灌木叢中,黑頂林鶯正唱著歡快的歌兒;我能聽到稍遠(yuǎn)處塞茨給攝像機(jī)上發(fā)條的聲音,還聽到他抱怨游來游去的小野鴨總是闖入畫面,但這時(shí)他只想讓灰雁出現(xiàn)在鏡頭中。我頭腦中還能意識到我應(yīng)該起來,給我的朋友幫忙,把小野鴨和丑小鴨引走。但心靈固然愿意,肉體卻軟弱了,理由和客西馬尼(Gethsemane)的門徒一樣:我正昏昏欲睡??墒峭蝗婚g,迷迷糊糊的我聽到塞茨在生氣地叫:“啷啷啷,啷啷啷--哦,不,我想說--呱,咯咯咯咯,呱,咯咯咯咯!”我一下子笑醒了:他本來是想把小野鴨趕走,但卻錯(cuò)誤地用灰雁的語言和她們對話。

就是在這一刻,創(chuàng)作本書的念頭第一次出現(xiàn)在我的大腦中。因?yàn)闆]有人能一起分享這個(gè)笑話,賽茨正忙著工作呢。我想:把這個(gè)笑話講給別人,其實(shí)還不如把它分享給每一一天晚上,耶穌帶著三個(gè)門徒來到客西馬尼做禱告。耶穌把門徒留在園門口,囑咐他們?yōu)樽约憾\告,也為耶穌禱告。但門徒卻睡著了,耶穌見狀說“總要儆醒禱告,免得入了迷惑。你們心靈固然愿意,肉體卻軟弱了?!保ā恶R太福音》第26章第41節(jié)。)耶穌做了三次禱告后,被猶大帶來的人逮捕。--譯者注為什么不這樣做呢?比較生態(tài)學(xué)學(xué)者的工作,就是要比別人更透徹地了解動物,他為什么不講講動物的私生活呢?畢竟科學(xué)家應(yīng)當(dāng)用大眾可以了解的方式,告訴大家他在做什么,每個(gè)科學(xué)家都應(yīng)當(dāng)視此為己任。


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