教育中的尋求贊許誤區(qū)

當(dāng)你離開(kāi)家來(lái)到學(xué)校時(shí)，你又到了一個(gè)專門向你灌輸尋求贊許信息的地方。做每件事情之前都要征得同意，不要過(guò)于相信自己的判斷：先向老師報(bào)告再去上廁所，坐在指定的位子上，犯錯(cuò)受罰就不能離開(kāi)座位--學(xué)校在各個(gè)方面倡導(dǎo)的都是要接受控制。你所學(xué)到的不是思考問(wèn)題，而是不要自己思考問(wèn)題。老師總是在教你做這做那：把紙折成16個(gè)小方格，并且不要把字寫(xiě)在折線上；今晚預(yù)習(xí)第一課、第二課；練習(xí)拼寫(xiě)這些字；要這樣畫(huà)畫(huà)；閱讀這本書(shū)。總之，你受的教育就是要唯命是從。如果有疑問(wèn)，就應(yīng)請(qǐng)教老師。如果你招惹老師生氣，甚至招惹校長(zhǎng)生氣，那你就得幾個(gè)月都感到內(nèi)疚。成績(jī)報(bào)告單的目的就是向你爸爸媽媽匯報(bào)你在學(xué)校贏得了多少贊許。

另一方面，如果你去讀一讀你們學(xué)校的教學(xué)大綱--它也許是為應(yīng)付檢査團(tuán)制定的，你很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其措辭基本如下：

“本校的宗旨是全面教育、培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生。本校安排的課程將適合于每個(gè)學(xué)生的具體需要。我們?nèi)Υ龠M(jìn)全體學(xué)生充實(shí)自己并發(fā)展個(gè)人能力?！?/p>

教學(xué)大綱的這些富麗堂皇的“宗旨”往往只這樣寫(xiě)寫(xiě)而已，有幾個(gè)學(xué)校或教師敢于將其付諸實(shí)踐呢？要是有哪個(gè)學(xué)生顯示出自我發(fā)展和自我支配的跡象，他就會(huì)立即受到訓(xùn)斥。那些具有獨(dú)立性、充滿自愛(ài)、不輕易內(nèi)疚和憂慮的學(xué)生，都被扣上“調(diào)皮搗蛋”的帽子。

善于獨(dú)立思考的孩子在學(xué)校里是吃不開(kāi)的。在許多學(xué)校，爭(zhēng)取被人贊許才是取得成功的必由之路?！袄蠋煹膶檭骸币约啊榜R屁精”等綽號(hào)在學(xué)校里得以長(zhǎng)期流行，是有其道理的。這類人確實(shí)存在，而且還混得不錯(cuò)。你如果聽(tīng)老師的活、學(xué)好老師給你制訂的課程，從而博得他的贊賞，你就會(huì)順利畢業(yè)。雖然這樣一來(lái)，你的自我依靠性幾乎時(shí)時(shí)處處都要受到影響，從而使你產(chǎn)生一種急需得到贊許的心理，但你還是取得“成功”了。