盡管小戴的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越棒，父母對(duì)他的學(xué)習(xí)情況的關(guān)注程度卻未見(jiàn)增長(zhǎng)。我記得我考大學(xué)的時(shí)候，家里人都注意給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，而且晚上怕我分心，一般都不怎么看電視。說(shuō)起來(lái)當(dāng)年小戴也真是可憐，甚至到了快高考的時(shí)候，他爸爸媽媽還每天看電視劇，而且把電視聲音開(kāi)得很大，因此小戴只好每天晚自習(xí)回去以后先睡覺(jué)，等父母睡了再爬起來(lái)看書(shū)。

高中畢業(yè)后，小戴順利地考上了大學(xué)，念的是經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)，在班上擔(dān)任了生活委員。平日里小戴特別活躍，經(jīng)常組織班級(jí)活動(dòng)，他的組織與策劃能力在一次次活動(dòng)的籌辦過(guò)程中得到提高。

或許在多年的刻苦學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到了獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，每學(xué)期還沒(méi)開(kāi)課時(shí)，小戴只要花上一個(gè)星期的時(shí)間把提前發(fā)下來(lái)的書(shū)看一遍，再做些往屆的試卷就可以通過(guò)期末考試了，不僅如此，他還幫助需要補(bǔ)考的同學(xué)復(fù)習(xí)功課。至今他的大學(xué)同學(xué)在聚會(huì)時(shí)還會(huì)感慨地說(shuō)：“那時(shí)候我們學(xué)了一學(xué)期的高等數(shù)學(xué)都沒(méi)學(xué)懂，你來(lái)教十幾天我們就會(huì)了?！?/p>

今天的老戴其實(shí)對(duì)他早期的教育經(jīng)歷是有一些不滿(mǎn)意的，他覺(jué)得自己考大學(xué)也不算理想，在大學(xué)課堂上都沒(méi)有學(xué)到什么。我覺(jué)得他雖然不說(shuō)，但他爹媽不關(guān)心他的學(xué)習(xí)也讓他有些不滿(mǎn)。不過(guò)老戴跟我說(shuō)并不是父母親不關(guān)心他的學(xué)習(xí)，特別是父親對(duì)哥倆的學(xué)習(xí)還是寄予厚望的。他大哥就經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好挨父親的打，老戴從小學(xué)習(xí)就比哥哥好一些，既然打了哥哥，老爺子就不好意思再打弟弟了。再者老戴從小的個(gè)性比較倔，學(xué)習(xí)的情況也不愛(ài)跟家里說(shuō)，老爺子自己書(shū)又讀得不多，也實(shí)在不知道怎么管，所以給老戴的感覺(jué)好像自己爹媽一直不管他學(xué)習(xí)。

再者老戴父親的眼界也受時(shí)代的局限：老戴要考大學(xué)的時(shí)候，正好他們單位有照顧子弟的正式工指標(biāo)，老爺子一輩子操勞，在國(guó)有體制下也沒(méi)什么可留給孩子的，就這么點(diǎn)福利待遇，老戴的哥哥畢業(yè)那年，還沒(méi)有指標(biāo)，只當(dāng)了個(gè)合同工。那個(gè)年代能在全民所有制單位當(dāng)個(gè)正式工還是很受人羨慕的，結(jié)果老戴居然放棄了，這讓家里老爺子氣得要吐血，這是父子關(guān)系很長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)心結(jié)。

當(dāng)然在今天看來(lái)，上大學(xué)也沒(méi)有什么了不起的，但20世紀(jì)80年代大學(xué)還沒(méi)有擴(kuò)招，上大學(xué)還需要和千軍萬(wàn)馬搶過(guò)獨(dú)木橋，而且他家里又是這樣一種完全不指望甚至不樂(lè)意他上大學(xué)的情況，他刻苦努力，說(shuō)明他早已有自己的定見(jiàn)，夢(mèng)想主宰自己的命運(yùn)，并能為之付出。