張敏之身陷澎湖，托人帶信給臺北的秦德純，揭發(fā)澎湖防衛(wèi)司令部違反約定?？龋瑥埿ｉL雖然與中共斗爭多年，竟不知道如何隱藏夾帶一封密函，帶信使者在澎湖碼頭上船的時(shí)候，衛(wèi)兵從他口袋里搜出信來，沒收了。張敏之又派煙臺聯(lián)合中學(xué)的另一位校長鄒鑒到臺北求救，鄒校長雖然也有與中共斗爭的經(jīng)驗(yàn)，沿途竟沒有和“假想敵”捉迷藏，車到臺中就被捕了。

最后，張敏之以他驚人的毅力，促使山東省政府派大員視察流亡學(xué)生安置的情形，教育廳長徐軼千是個(gè)好樣的，他“膽敢”會同教育部人士來到澎湖。李振清矢口否認(rèn)強(qiáng)迫未成年的學(xué)生入伍，徐廳長請李振清集合編入軍伍的學(xué)生見面，李無法拒絕，但是他的部下把大部分幼年兵帶到海邊拾貝殼。徐軼千告訴參加大集合的學(xué)生，“凡是年齡未滿十六歲的學(xué)生站出來，回到學(xué)校去讀書！”隊(duì)伍中雖然還有幼年兵，誰也不敢出頭亂動(dòng)。張敏之動(dòng)了感情，他問學(xué)生：你們不是哭著喊著要讀書嗎？現(xiàn)在為什么不站出來？徐廳長在這里，教育部的長官也在這里，你們怕什么？這是你們最后的機(jī)會，你們錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會，再也沒有下一次了！行列中有十幾個(gè)孩子受到鼓勵(lì)，這才冒險(xiǎn)出列。李振清的謊言拆穿了。后來辦案人員對張敏之羅織罪名，把這件事說成煽動(dòng)學(xué)生意圖制造暴亂，張校長有一把折扇，他在扇上親筆題字，寫的是“窮則獨(dú)扇其身，達(dá)則兼扇天下”，這兩句題詞也成了“煽動(dòng)”的證據(jù)。

徐軼千對張敏之說：“救出來一個(gè)算一個(gè)，事已至此，我們也沒有別的辦法了！”澎湖防衛(wèi)司令部認(rèn)為此事難以善了，于是著手“做案”，這個(gè)“做”字是肅諜專家的內(nèi)部術(shù)語，他們常說某一個(gè)案子“做”得漂亮，某一個(gè)案子沒有“做”好。做案如做文章，先要立意，那就是煙臺聯(lián)中有一個(gè)龐大的匪諜組織，鼓動(dòng)山東流亡學(xué)生破壞建軍。立意之后搜集材料，搜集材料由下層著手，下層人員容易屈服。那時(shí)候辦“匪諜”大案都是自下而上，一層一層株連。

做案如作文，有了材料便要布局。辦案人員逮捕了一百多個(gè)學(xué)生（有數(shù)字說涉案師生共一百零五人），疲勞審問，從中選出可用的訊息，使這些訊息發(fā)酵、變質(zhì)、走樣，成為情節(jié)。辦案人員鎖定其中五個(gè)學(xué)生，按照各人的才能、儀表、性格，強(qiáng)迫他們分擔(dān)角色，那作文成績優(yōu)良的，負(fù)責(zé)為中共作文字宣傳；那強(qiáng)壯率直的，參與中共指揮的暴動(dòng)；那文弱的，首先覺悟悔改自動(dòng)招供，于是這五個(gè)學(xué)生都成了煙臺新民主主義青年團(tuán)的分團(tuán)長，他們的供詞就成了其他學(xué)生成為匪諜的證明。

每一個(gè)分團(tuán)當(dāng)然都有團(tuán)員，五個(gè)分團(tuán)長自己思量誰可以做他的團(tuán)員，如果實(shí)在想不出來，辦案人員手中有“情報(bào)資料”，可以提供名單，證據(jù)呢，那時(shí)辦“匪諜”，只要有人在辦案人員寫好的供詞上蓋下指紋，就是鐵證如山。這么大的一個(gè)組織，單憑五個(gè)中學(xué)生當(dāng)然玩不轉(zhuǎn)，他們必然有領(lǐng)導(dǎo)，于是張敏之成了中共膠東區(qū)執(zhí)行委員，鄒鑒成了中共煙臺區(qū)市黨部委員兼煙臺新民主主義青年團(tuán)主任。

辦案人員何以能夠心想事成呢？惟一的法術(shù)是酷刑，所以審判“匪諜”一定要用軍事法庭秘密進(jìn)行。澎湖軍方辦案人員花了四十天工夫，使用九種酷刑，像神創(chuàng)造天地一樣，他說要有什么就有了什么。最后全案移送臺北保安司令部，判定兩位校長（張敏之、鄒鑒）五名學(xué)生（劉永祥、張世能、譚茂基、明同樂、王光耀）共同意圖以非法方式顛覆政府，各處死刑及褫奪公權(quán)終身。時(shí)為一九四九年十二月十一日，張敏之四十三歲，鄒鑒三十八歲。同案還有六十多名學(xué)生押回澎湖，當(dāng)局以“新生隊(duì)”名義管訓(xùn)，這些學(xué)生每人拿著一張油印的誓詞照本宣讀，聲明脫離他從未加入過的中共組織，宣誓儀式拍成新聞片，全省各大戲院放映，一生在矮檐下低頭。當(dāng)時(shí)保安司令是陳誠，副司令是彭孟緝。