春天是每個人的

　　《春天是每個人的》這些隨筆有相當一部分的內容是記敘社會生活、發(fā)現和贊賞生活中的真善美的。美無處不在，精神文明之花四季常開，這始終是我們社會生活中的主流。發(fā)現美、歌頌美、以美來愉悅和陶冶我們的性情，并且在日常生活和工作中去宣揚美、創(chuàng)造美，是我們教育工作者應有的人生態(tài)度和教育情懷。教師是美的使者。如果我們自身有一雙發(fā)現美的眼睛，有積極樂觀的精神氣質，有懷抱美好，憧憬幸福未來的信念和夢想，那么我們生活的每一天都會是快樂的，生命是有價值的，學生的健康成長也是可以期待的。

　　孫文淑，男，1941年生。上海教育學會、教師學研究會、寫作學會、百老德育講師團等學術團體成員，長期從事中小學教育工作，擔任過三所小學的校長，曾獲上海市園丁獎和多個教科研成果獎項，單獨或與人合作編寫《同步作文》《怎樣學語文》等書，近年來還涉獵散文、詩歌、雜文等寫作。