莎士比亞十四行詩(shī)隱喻網(wǎng)絡(luò)研究

　　二十世紀(jì)七八十年代，歐美學(xué)術(shù)界掀起了“隱喻熱”，到了該世紀(jì)末和本世紀(jì)初，這股“隱喻熱”漫延到了中國(guó)學(xué)術(shù)界，特別是外國(guó)語言文學(xué)界。近年來，心理學(xué)家和語言學(xué)家試圖通過大量的實(shí)驗(yàn)，證明隱喻對(duì)人類思維和日常行為具有重要影響。一千個(gè)人讀莎士比亞十四行詩(shī)，會(huì)有一千個(gè)對(duì)莎翁詩(shī)中所創(chuàng)造的世界的不同感知和理解。這是讀者對(duì)詩(shī)人在詩(shī)中使用的隱喻不同的認(rèn)知和理解造成的。目前國(guó)內(nèi)同類研究的專家主要是胡家?guī)n教授和羅益民教授。羅益民教授開辟了拓?fù)湔J(rèn)知空間下研究莎詩(shī)的先河?！渡勘葋喪男性?shī)隱喻網(wǎng)絡(luò)研究》的特點(diǎn)是借助庫(kù)·勒溫的拓?fù)湫睦韺W(xué)理論，將莎翁一百五十四首十四行詩(shī)中的隱喻進(jìn)行了梳理和歸類，結(jié)合心理空間隱喻的特征，嘗試以拓?fù)湫睦韺W(xué)的視角對(duì)這些詩(shī)篇進(jìn)行解讀?！渡勘葋喪男性?shī)隱喻網(wǎng)絡(luò)研究》把《莎士比亞十四行詩(shī)》看成為一個(gè)隱喻網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的多維意義空間，把莎士比亞的詩(shī)放在拓?fù)湫睦韺W(xué)空間領(lǐng)域里來研討，從而突破了以往僅在平面上閱讀莎士比亞十四行詩(shī)的局限。盡管用拓?fù)湫睦韺W(xué)分析莎士比亞十四行詩(shī)在很多方面還存在著困難和不足，但它將語用因素納入到幾何圖形中來，探索語用要素的形式化途徑，嘗試地去走一條心理學(xué)空間下的語言研究的學(xué)科構(gòu)建道路。從拓?fù)鋵W(xué)的視野，很容易解釋心理場(chǎng)的動(dòng)力問題，符合語言研究的主流思想。因此探討拓?fù)湫睦韺W(xué)認(rèn)知空間下的莎士比亞十四行詩(shī)是《莎士比亞十四行詩(shī)隱喻網(wǎng)絡(luò)研究》的出發(fā)點(diǎn)及其歸宿?！渡勘葋喪男性?shī)隱喻網(wǎng)絡(luò)研究》從文本解讀入手，在拓?fù)鋵W(xué)認(rèn)知空間下，用拓?fù)湫睦韺W(xué)原理和格式塔心理學(xué)原理來研究莎士比亞十四行詩(shī)在思想底層形成的的多維隱喻網(wǎng)絡(luò)。未來的研究則更側(cè)重于把莎詩(shī)中所表現(xiàn)的心里與行為用勒溫的公式直觀地體現(xiàn)出來。這也是《莎士比亞十四行詩(shī)隱喻網(wǎng)絡(luò)研究》后續(xù)的研究展望。在這一方向上所做的嘗試和探索都是有意義有價(jià)值的。

　　徐畔，女，1975年生，2013年畢業(yè)于上海外國(guó)語大學(xué)，獲文學(xué)博士學(xué)位，2017年哈爾濱師范大學(xué)文學(xué)院博士后流動(dòng)站出站，現(xiàn)任哈爾濱師范大學(xué)西語學(xué)院教授，英國(guó)索爾福德大學(xué)榮譽(yù)教授。曾出版專著《美國(guó)文學(xué)概觀》等，2016年獲國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金年度項(xiàng)目立項(xiàng)，2017年獲黑龍江省歸國(guó)留學(xué)人員報(bào)國(guó)獎(jiǎng)，2018年獲第18屆黑龍江省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。