一

（一九三四年舊七月十四日，廈門南普陀寺）

弘一提倡辦小學(xué)之意，決非為養(yǎng)成法師之人材。例如天資聰穎，辯才無(wú)礙，文理精通，書法工秀等。如是等決非弘一所希望于小學(xué)學(xué)僧者（或謂小學(xué)辦法：第一須求文理通順，并注重讀誦等。此仍是養(yǎng)成法師之意，與弘一之意不同。）

弘一提倡之本意，在令學(xué)者深信佛菩薩之靈感，深信善惡報(bào)應(yīng)因果之理，深知如何出家及出家以后應(yīng)作何事，以造成品行端方，知見純正之學(xué)僧。至于文理等在其次也。儒家云：“士先器識(shí)而后文藝”，亦此意也。謹(jǐn)書拙見，以備采擇。

七月十四日晨　弘一

二

（一九三四年，廈門南普陀寺）

瑞今法師道鑒：

書局所編之書，未能適于出家人用，宜更廣采。如書局諸書，由教者自編講義，于每次考期前十日編就，令學(xué)者預(yù)先輪流抄寫。編輯之法，凡滅蠅蚊、游戲、花柳病等，皆可略去。但花柳病及手淫等害，宜講解之，令知恐懼。略復(fù)，不宣。

演音啟