一個(gè)難民

我是由戰(zhàn)區(qū)逃出來(lái)的一個(gè)難民，家庭離散，個(gè)人環(huán)境不堪已極，月前隨同一群難友們，向著大武漢奔來(lái)，初思藉此謀一棲身之地，踏上武漢所屬，就聞?dòng)腥藵M之患（指謀工作，余曾服務(wù)小學(xué)教界有年，該縣淪陷，流亡此間，有志參加抗敵工作，苦無(wú)門可入），消息傳來(lái)，不免感覺(jué)十二分的難過(guò)！回去吧，無(wú)處可走，來(lái)吧，駭人聽(tīng)聞，思之再三，挺著險(xiǎn)來(lái)到此間，各方探詢，果與前聞相合，雖在所轄機(jī)關(guān)登記，至今毫無(wú)音信（住收容所已有月馀）。值此全面抗戰(zhàn)，國(guó)家需用青年，豈能仍使在收容所，過(guò)那吃睡生活（學(xué)生收容所在內(nèi)）。長(zhǎng)此下去，思想滯鈍，精神萎靡，青年前途，將何以了！

基于上述情形，不覺(jué)感想到以下疑問(wèn)，懇求先生予以解答。

（難民華華謹(jǐn)上。五，廿五，于石階上。）

附疑問(wèn)于后：

（一）各部分舉行登記，為什么不早發(fā)表？（教界尤多）

（二）有的發(fā)表，迄今尚未分發(fā)工作？

（三）某一機(jī)關(guān)招考，總是超過(guò)十倍或百倍以上名額，且須有人介紹，何故？

（四）戰(zhàn)區(qū)逃出來(lái)難友，大都口袋空空，日常雜用（如理發(fā)，洗澡，洗衣）從何而出？尤其在夏令！

（五）來(lái)武漢難友，今后政府有無(wú)辦法？

編者按：關(guān)于難民的問(wèn)題，本刊向來(lái)感覺(jué)得非常重要，所以屢有文字討論，簡(jiǎn)要地說(shuō)來(lái)，消極的救濟(jì)不如積極的實(shí)行生產(chǎn)工作與文化工作的計(jì)劃，使大多數(shù)人能分別根據(jù)他們的特長(zhǎng)，努力于生產(chǎn)或文化上的工作。難民之所以遭難，也是為著國(guó)家民族而犧牲的，有人說(shuō)應(yīng)該稱為義民，很能表示這個(gè)意思，所以我們認(rèn)為對(duì)于難民的協(xié)助，絕對(duì)不是慈善事業(yè)，是政府和其他同胞所應(yīng)有的責(zé)任。

以上是就一般說(shuō)，如就華華先生所提出的問(wèn)題，一二四五各問(wèn)題，我們無(wú)法答復(fù)，只不過(guò)代為刊布出來(lái)，藉以喚起政府和社會(huì)的注意。我們只能對(duì)第三個(gè)問(wèn)題略貢所知。各機(jī)關(guān)招考，投考者往往超過(guò)十倍或百倍的名額，這顯然是因?yàn)槿烁∮谑?，所謂“粥少僧多”。要根本補(bǔ)救，只有設(shè)法多多添粥，以應(yīng)多僧的需要，這是有關(guān)整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的問(wèn)題，不是少數(shù)招考機(jī)關(guān)所能解決的。至于“須有人介紹”，可分兩層來(lái)說(shuō)：一是如果意在援用親戚朋友，不論成績(jī)?nèi)绾?，那是完全以封建關(guān)系而用人，是完全不對(duì)的。還有一種是“有人介紹”不過(guò)作為考試之外的參考，例如成績(jī)雖佳，但如更有可以信任的人介紹，對(duì)于投考者已往的歷史與工作情形更有詳確的調(diào)查與了解，那就更為周密了。倘若屬于后者，那只是等于調(diào)查以備參考的作用，以補(bǔ)短時(shí)間考試之不足，卻也未可厚非的。