一九五四年八月十一日
……你的生活我想象得出,好比一九二九年我在瑞士。但你更幸運(yùn),有良師益友為伴,有你的音樂(lè)做你崇拜的對(duì)象。我二十一歲在瑞士正患著青春期的、羅曼蒂克的憂郁病;悲觀,厭世,仿徨,煩悶,無(wú)聊;我在《貝多芬傳》譯序中說(shuō)的就是指那個(gè)時(shí)期。孩子,你比我成熟多了,所有青春期的苦悶,都提前幾年,早在國(guó)內(nèi)度過(guò);所以你現(xiàn)在更能夠定下心神,發(fā)憤為學(xué);不至于像我當(dāng)年磋蹌歲月,到如今后悔無(wú)及。
你的彈琴成績(jī),叫我們非常高興。對(duì)自己父母,不用怕“自吹自捧”的嫌疑,只要同時(shí)分析一下弱點(diǎn),把別人沒說(shuō)出而自己感覺到的短處也一齊告訴我們。把人家的贊美報(bào)告我們,是你對(duì)我們最大的安慰;但同時(shí)必須深深地檢討自己的缺陷。這樣,你寫的信就不會(huì)顯得過(guò)火;而且這種自我批判的功夫也好比一面鏡子,對(duì)你有很大幫助。把自己的思想寫下來(lái)(不管在信中或是用別的方式),比著光在腦中空想是大不同的。寫下來(lái)需要正確精密的思想,所以寫在紙上的自我檢討,格外深刻,對(duì)自己也印象深刻。你覺得我這段話對(duì)不對(duì)?
我對(duì)你這次來(lái)信還有一個(gè)很深的感想。便是你的感受性極強(qiáng),極快。這是你的特長(zhǎng),也是你的缺點(diǎn)。你去年一到波蘭,彈Chopin〔肖邦〕的style〔風(fēng)格〕立刻變了;回國(guó)后卻保持不住;這一回一到波蘭又變了。這證明你的感受力快極。但是天下事有利必有弊,有長(zhǎng)必有短,往往感受快的,不能沉浸得深,不能保持得久。去年時(shí)間短促,固然不足為定論。但你至少得承認(rèn),你的不容易“牢固執(zhí)著”是事實(shí)。我現(xiàn)在特別提醒你,希望你時(shí)時(shí)警惕,對(duì)于你新感受的東西不要讓它浮在感覺的表面;而要仔細(xì)分析,究竟新感受的東西,和你原來(lái)的觀念、情緒、表達(dá)方式有何不同。這是需要冷靜而強(qiáng)有力的智力,才能分析清楚的。希望你常常用這個(gè)步驟來(lái)“鞏固”你很快得來(lái)的新東西(不管是技術(shù)是表達(dá))。長(zhǎng)此做去,不但你的演奏風(fēng)格可以趨于穩(wěn)定、成熟(當(dāng)然所謂穩(wěn)定不是刻板化、公式化);而且你一般的智力也可大大提高,受到鍛煉。孩子!記住這些!深深地記??!還要實(shí)地做去!這些話我相信只有我能告訴你。
還要補(bǔ)充幾句:彈琴不能徒恃sensation〔感覺〕、sensibility〔情感〕。那些心理作用太容易變。從這兩方面得來(lái)的,必要經(jīng)過(guò)理性的整理、歸納,才能深深地化人自己的心靈,成為你個(gè)性的一部分,人格的一部分。當(dāng)然,你在波蘭幾年住下來(lái),熏陶的結(jié)果,多少也(自然而然的)會(huì)把握住精華。但倘若你事前有了思想準(zhǔn)備,特別在智力方面多下功夫,那么你將來(lái)的收獲一定更大更豐富,基礎(chǔ)也更穩(wěn)固。再說(shuō)得明白些:藝術(shù)家天生敏感,換一個(gè)地方,換一批群眾,換一種精神氣氛,不知不覺會(huì)改變自己的氣質(zhì)與表達(dá)方式。但主要的是你心靈中最優(yōu)秀最特出的部分,從人家那〕哮二來(lái)的精華,都要緊緊抓住,深深地種在自己險(xiǎn)格里,無(wú)論何時(shí)何地這一部分始終不變。這樣你才能把獨(dú)有的特點(diǎn)培養(yǎng)得厚實(shí)。
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我想你聽了必有所感。不妨跟我多談?wù)劇?
其次,我不得不再提醒你一句:盡量控制自己的感情,把它移到藝術(shù)中去。你周圍美好的天使太多了,我怕你又要把持不住。你別忘了,你自誓要做幾年清教徒的,在男女之愛方面要過(guò)幾年僧侶生活,禁欲生活的!這一點(diǎn)千萬(wàn)要提醒自己!時(shí)時(shí)刻刻防自己!一切都要醒悟得早,收蓬收得早;不要讓自己的熱情升高之后再去壓制,那時(shí)痛苦更多,而且收效也少。親愛的孩子,無(wú)論如何你要在這方面聽從我的忠告!爸爸媽媽最不放心的不過(guò)是這些。
你上課以后,老師如何批評(píng)?那時(shí)他一定有更切實(shí)更具體的指摘,不會(huì)光是夸獎(jiǎng)了。我們都急于要知道。
羅忠熔和李凌都有回信來(lái)。我認(rèn)為你也應(yīng)該寫信給李凌,報(bào)告一些情形,當(dāng)然口氣要緩和。人家說(shuō)你好的時(shí)候,你不妨先寫上“承蒙他們謬許”“承他們夸獎(jiǎng)”一類的套語(yǔ)。李是團(tuán)體的負(fù)責(zé)人,你每隔一個(gè)月或一個(gè)半月都應(yīng)該寫信;信末還應(yīng)該附一筆,“請(qǐng)代向周團(tuán)長(zhǎng)致敬”。這是你的責(zé)任,切不能馬虎。信不妨寫得簡(jiǎn)略,但要多報(bào)告一些事實(shí)。切不可二三月不寫信給李凌―你不能忘了團(tuán)體對(duì)你的好意與幫助,要表示你不忘記,除了不時(shí)寫信沒有第二個(gè)辦法。
你記住一句話:青年人最容易給人一個(gè)“忘恩負(fù)義”的印象。其實(shí)他是眼睛望著前面,饑渴一般地忙著吸收新東西,并不一定是“忘恩負(fù)義”;但懂得這心理的人很少;你千萬(wàn)不要讓人誤會(huì)。
……孩子,你真是個(gè)藝術(shù)家,從來(lái)想不起實(shí)際問(wèn)題的。怎么連食宿的費(fèi)用,平日的零用等等,一字不提呢?人是多方面的,做父母的特別關(guān)心這些,下次別忘了詳細(xì)報(bào)道。
……媽媽這幾日忙得要命,不再附筆了,她只是拿了你的信笑個(gè)不停?!?
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