正文

三十三

清代學(xué)術(shù)概論 作者:梁?jiǎn)⒊?/span>


讀吾書者,若認(rèn)其所采材料尚正確,所批評(píng)亦不甚紕繆,則其應(yīng)起之感想,有數(shù)種如下。

其一,可見我國(guó)民確富有“學(xué)問的本能”。我國(guó)文化史確有研究?jī)r(jià)值,即一代而已見其概。故我輩雖當(dāng)一面盡量吸收外來之新文化,一面仍萬不可妄自菲薄,蔑棄其遺產(chǎn)。

其二,對(duì)于先輩之“學(xué)者的人格”,可以生一種觀感。所謂“學(xué)者的人格”者,為學(xué)問而學(xué)問,斷不以學(xué)問供學(xué)問以外之手段。故其性耿介,其志專一,雖若不周于世用,然每一時(shí)代文化之進(jìn)展,必賴有此等人。

其三,可以知學(xué)問之價(jià)值,在善疑,在求真,在創(chuàng)獲。所謂研究精神者,歸著于此點(diǎn)。不問其所疑所求所創(chuàng)者在何部分,亦不問其所得之巨細(xì),要之經(jīng)一番研究,即有一番貢獻(xiàn)。必如是始能謂之增加遺產(chǎn),對(duì)于本國(guó)之遺產(chǎn)當(dāng)有然,對(duì)于全世界人類之遺產(chǎn)亦當(dāng)有然。

其四,將現(xiàn)在學(xué)風(fēng)與前輩學(xué)風(fēng)相比照,令吾曹可以發(fā)現(xiàn)自己種種缺點(diǎn)。知現(xiàn)代學(xué)問上籠統(tǒng)影響凌亂膚淺等等惡現(xiàn)象,實(shí)我輩所造成。此等現(xiàn)象,非徹底改造,則學(xué)問永無獨(dú)立之望,且生心害政,其流且及于學(xué)問社會(huì)以外。吾輩欲為將來之學(xué)術(shù)界造福耶?抑造罪耶?不可不取鑒前代得失以自策厲。

吾著此書之宗旨,大略如是。而吾對(duì)于我國(guó)學(xué)術(shù)界之前途,實(shí)抱非常樂觀。蓋吾稽諸歷史,征諸時(shí)勢(shì),按諸我國(guó)民性,而信其于最近之將來,必能演出數(shù)種潮流,各為充量之發(fā)展。吾今試為預(yù)言于此,吾祝吾觀察之不謬,而希望之不虛也。

一、自經(jīng)清代考證學(xué)派二百余年之訓(xùn)練,成為一種遺傳,我國(guó)學(xué)子之頭腦,漸趨于冷靜縝密。此種性質(zhì),實(shí)為科學(xué)成立之根本要素。我國(guó)對(duì)于“形”的科學(xué)(數(shù)理的),淵源本遠(yuǎn),根柢本厚;對(duì)于“質(zhì)”的科學(xué)(物理的),因機(jī)緣未熟,暫不發(fā)展。今后歐美科學(xué),日日輸入,我國(guó)民用其遺傳上極優(yōu)粹之科學(xué)的頭腦,憑借此等豐富之資料,瘁精研究,將來必可成為全世界第一等之“科學(xué)國(guó)民”。

二、佛教哲學(xué),本為我先民最珍貴之一遺產(chǎn),特因發(fā)達(dá)太過,末流滋弊,故清代學(xué)者,對(duì)于彼而生劇烈之反動(dòng)。及清學(xué)發(fā)達(dá)太過,末流亦敝,則還元的反動(dòng)又起焉。適值全世界學(xué)風(fēng),亦同有此等傾向,物質(zhì)文明爛熟,而“精神上之饑餓”益不勝其苦痛。佛教哲學(xué),蓋應(yīng)于此時(shí)代要求之一良藥也。我國(guó)民性,對(duì)于此種學(xué)問,本有特長(zhǎng),前此所以能發(fā)達(dá)者在此,今后此特性必將復(fù)活。雖然,隋唐之佛教,非復(fù)印度之佛教,而今后復(fù)活之佛教,亦必非復(fù)隋唐之佛教。質(zhì)言之,則“佛教上之宗教改革”而已。

三、所謂“經(jīng)世致用”之一學(xué)派,其根本觀念,傳自孔孟,歷代多倡道之,而清代之啟蒙派晚出派,益擴(kuò)張其范圍。此派所揭橥之旗幟,謂學(xué)問有當(dāng)講求者,在改良社會(huì)增其幸福,其通行語所謂“國(guó)計(jì)民生”者是也。故其論點(diǎn),不期而趨集于生計(jì)問題。而我國(guó)對(duì)于生計(jì)問題之見地,自先秦諸大哲,其理想皆近于今世所謂“社會(huì)主義”。二千年來生計(jì)社會(huì)之組織,亦蒙此種理想之賜,頗稱均平健實(shí)。今此問題為全世界人類之公共問題,各國(guó)學(xué)者之頭腦,皆為所惱。吾敢言我國(guó)之生計(jì)社會(huì),實(shí)為將來新學(xué)說最好之試驗(yàn)場(chǎng),而我國(guó)學(xué)者對(duì)于此問題,實(shí)有最大之發(fā)言權(quán),且尤當(dāng)自覺悟其對(duì)此問題應(yīng)負(fù)最大之任務(wù)。

四、我國(guó)文學(xué)美術(shù),根柢極深厚,氣象皆雄偉,特以其為“平原文明”所產(chǎn)育,故變化較少。然其中徐徐進(jìn)化之跡,歷然可尋,且每與外來之宗派接觸,恒能吸受以自廣。清代第一流人物,精力不用諸此方面,故一時(shí)若甚衰落,然反動(dòng)之征已見。今后西洋之文學(xué)美術(shù),行將盡量輸入,我國(guó)民于最近之將來,必有多數(shù)之天才家出焉,采納之而傅益以己之遺產(chǎn),創(chuàng)成新派,與其他之學(xué)術(shù)相聯(lián)絡(luò)呼應(yīng),為趣味極豐富之民眾的文化運(yùn)動(dòng)。

五、社會(huì)日復(fù)雜,應(yīng)治之學(xué)日多,學(xué)者斷不能如清儒之專研古典;而固有之遺產(chǎn),又不可蔑棄,則將來必有一派學(xué)者焉,用最新的科學(xué)方法,將舊學(xué)分科整治,擷其粹,存其真,續(xù)清儒未竟之緒,而益加以精嚴(yán),使后之學(xué)者既節(jié)省精力,而亦不墜其先業(yè);世界人之治“中華國(guó)學(xué)”者,亦得有藉焉。

以吾所觀察所希望,則與清代興之新時(shí)代,最少當(dāng)有上列之五大潮流,在我學(xué)術(shù)界中,各為猛烈之運(yùn)動(dòng),而并占重要之位置。若今日者,正其啟蒙期矣。吾更愿陳馀義以自厲,且厲國(guó)人。

一、學(xué)問可嗜者至多,吾輩當(dāng)有所割棄然后有所專精。對(duì)于一學(xué),為徹底的忠實(shí)研究,不可如劉獻(xiàn)廷所誚“只教成半個(gè)學(xué)者”(《廣陽雜記》卷五),力洗晚清籠統(tǒng)膚淺凌亂之病。

二、善言政者,必曰“分地自治,分業(yè)自治”;學(xué)問亦然,當(dāng)分業(yè)發(fā)展,分地發(fā)展。分業(yè)發(fā)展之義易明,不贅述。所謂分地發(fā)展者,吾以為我國(guó)幅員,廣埒全歐,氣候兼三帶,各省或在平原,或在海濱,或在山谷。三者之民,各有其特性,自應(yīng)發(fā)育三個(gè)體系以上之文明。我國(guó)將來政治上各省自治基礎(chǔ)確立后,應(yīng)各就其特性,于學(xué)術(shù)上擇一二種為主干。例如某省人最宜于科學(xué),某省人最宜于文學(xué)美術(shù),皆特別注重,求為充量之發(fā)展。必如是,然后能為本國(guó)文化、世界文化作充量之貢獻(xiàn)。

三、學(xué)問非一派可盡。凡屬學(xué)問,其性質(zhì)皆為有益無害,萬不可求思想統(tǒng)一,如二千年來所謂“表章某某、罷黜某某”者。學(xué)問不厭辨難,然一面申自己所學(xué),一面仍尊人所學(xué),庶不至入主出奴,蹈前代學(xué)風(fēng)之弊。

吾著此篇竟,吾感謝吾先民之餉遺我者至厚,吾覺有極燦爛莊嚴(yán)之將來橫于吾前!


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