（二）猴子樣的敏捷

“敏捷”的意思，簡單說起來就是“快”。在這二十世紀(jì)的時(shí)代做人，總得要做個“快人”才行。譬如賽跑或游泳一樣，快的居前，不快的便要落后，這是無可避免的結(jié)果。我們中國的文化，在二千年前，便已發(fā)展到與現(xiàn)今的中國文化程度距離不遠(yuǎn)。那時(shí)歐洲大陸還是蠻人橫行的時(shí)代。至美洲尚草莽未辟，更不用說。然而今日又怎樣呢？歐洲文化的燦爛，吾人既已瞠乎其后，而美洲則更發(fā)展迅速。美利堅(jiān)合眾國立國至今不過一百五十四年，其政治、經(jīng)濟(jì)的一切發(fā)展，竟有“后來居上”之勢。這又是什么緣故呢？這固然是美國的環(huán)境好，適于建設(shè)。而美國人的舉動敏捷，也是他們成功迅速一個最大的原因。吾人試游于美國的都市，汽車、街車等的風(fēng)馳電掣不算，就是在大街兩旁道上走路的人，也都是邁往直前，絕少左顧右盼、姍姍行遲，像中國人所常有的樣子，再到他們的工廠或辦事房中去參觀，他們也是快手快腳地各忙各的事體。至于學(xué)校里的學(xué)生，無論在講堂上、操場上、圖書館里、實(shí)驗(yàn)室里，一切行動態(tài)度，總是敏捷異常，活潑得很。所以他們能夠在一個短時(shí)期內(nèi)，學(xué)得多，做得多，將來的成就也自然的多起來了。掉轉(zhuǎn)頭來看看我國的情形，一般人的行動顢頇遲緩，姑置勿論，就是學(xué)校里的學(xué)生，讀書做事，也大半是一些不靈敏。所以在初中畢業(yè)的學(xué)生，國文不能暢所欲言；在大學(xué)里畢業(yè)的學(xué)生，未必能看外國文的書籍。這不是由于他們的腦筋遲鈍，實(shí)在是由于習(xí)慣成自然。所以出了學(xué)校以后，做起事來，仍舊不能緊張，“從容不迫”地做下去。西洋人可以一天做完的事，中國人非兩天或三天不能做完。在效率上相差得這樣多，所成就的事體，自然也就不可同日而語了。

關(guān)于這種遲緩的不敏捷的行動，我說是一種習(xí)慣，而且這種習(xí)慣是由于青年時(shí)代養(yǎng)成的，并不是沒有什么事實(shí)上的根據(jù)。我們可以用華僑子弟和留學(xué)生來做證明：在歐美生長的中國小孩，行動的敏捷，固足與外國小孩相頡頏；而一般留學(xué)生，初到外國的時(shí)候，總感覺得處處落人之后，走路沒有人家快，做事沒有人家快，讀書沒有人家快，在課堂上抄筆記也沒有人家寫得快、記得多，苦不堪言。但在這樣環(huán)境中吃的苦頭太多了以后，自然而然的一切行動也就漸漸地會變快了。所以留學(xué)生回國后一切行動，總比普通一般人要敏捷些。等待他們在百事遲鈍的中國環(huán)境里住的時(shí)間稍為長久一點(diǎn)，他們的遲緩的老脾氣，或者也會重新發(fā)作的。就拿與人約會或赴宴會做例子，在歐美住過幾年的人，初回國的時(shí)候，大都是很肯遵守時(shí)間，按時(shí)而到；后來覺得自己到了，他人遲到，也是于事無益，呆坐著等人，還白白糟蹋了寶貴的時(shí)間，不如還是從俗罷。但是這種習(xí)慣的誤事和不便，是人人所引為遺憾的。尤其是我們的青年人，應(yīng)當(dāng)積極糾正的。

青年們呀！現(xiàn)在已經(jīng)是二十世紀(jì)的新時(shí)代了！這個時(shí)代的特征就是“快”。你看布滿了各國大陸的鐵道，浮遍了各國海洋的船艦，肉眼可看見的有線電的電線，不可見的無線電的電浪，可以橫渡大西洋而遠(yuǎn)征南北極的飛機(jī)，城市地面上馳騁著的街車與汽車，地面下隧道中通行的火車與電車，以及工廠、農(nóng)場、公事房，家庭中所有的一切機(jī)器，哪一件不是為要想達(dá)到“快”的目的而設(shè)的。況且凡百科學(xué)，無不日新月異地在那里增加發(fā)明。我們縱不能自己發(fā)明，也得要迎頭趕上去、學(xué)上去，這都是非快不為功的。

據(jù)進(jìn)化論的昭示，我們?nèi)祟愑稍澈镞M(jìn)化而來。卻是人類在這比較安舒的環(huán)境中，行動漸次變了遲鈍，反較猴子略遜一籌，而中國人的顢頇程度更特別的高。以開化最早的資格，現(xiàn)反遠(yuǎn)居人后，這是多么慚愧的事！現(xiàn)在我們的青年，如要想對于求學(xué)、做事兩方面，力振頹風(fēng)，則非學(xué)“猴子樣的敏捷”，急起直追不可！