我們在莫斯科看到的第一個專校是八月三十一日下午參觀的伯納夫教育專門學(xué)校（Bubnof Institute of Padagogy），據(jù)說伯納夫是教育部長的名字，這學(xué)校用他的名字，是紀(jì)念他的。這學(xué)校的建筑非常宏偉，有學(xué)生二千二百人，教授二十四人，講師一百五十人，研究院的研究生二百人。據(jù)說那年（一九三四）報名投考的學(xué)生達(dá)一千八百人，而限于名額，僅取六百人，可見蘇聯(lián)的高等學(xué)府雖在積極增加中（在帝俄時代，只有十二所工業(yè)學(xué)院，十所或十二所大學(xué)，革命后在一九二八年增至一百二十所高等學(xué)府，到一九三三年已增至六百十五所），但仍然不夠。

該校的宗旨是在養(yǎng)成中學(xué)的師資，設(shè)有各門專科，如歐洲文學(xué)、俄文、物理、化學(xué)等等的師范科。我們因時間有限，只參觀他們的物理科和生物學(xué)科。

物理科的實(shí)驗(yàn)室有四五間，規(guī)模很大，各種器械設(shè)備充分，除實(shí)驗(yàn)室外，還有較小的機(jī)械工場。物理教室和其他各國大學(xué)差不多，學(xué)生坐位也是向后由低而高；教室有一架活動電影的放映機(jī)。該科四年畢業(yè)，第一部分的兩年專習(xí)物理學(xué)；后一部分的兩年特重物理學(xué)的教授法。我們在參觀時，正有數(shù)十學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)工作，由一個教授指導(dǎo)著。他們所最注重的，是學(xué)理須和實(shí)驗(yàn)并重。因?yàn)樗麄儗W(xué)了就要用的，所以絕對不是僅僅書本上的知識所能應(yīng)付的。

其次我們又參觀生物學(xué)科，辦法和物理科同，也是最初兩年學(xué)習(xí)生物學(xué)，其后兩年特重生物學(xué)教授法的研究。特別注意實(shí)驗(yàn)，不僅是書本上的知識，這原則也相同。我們看著這科的實(shí)驗(yàn)室，好像進(jìn)了一個小小的動物園，活的飛禽走獸，和五花八門的魚類，布置得非常巧妙，被引起的興趣比參觀物理實(shí)驗(yàn)室濃厚得多了。除活的生物外，還有許多解剖好的，放在大大小小的玻璃罐內(nèi)，用藥水保護(hù)著。各種切面的解剖，都注明各部分呈現(xiàn)出來的名稱。此外還有不少生物的模型和標(biāo)本。這種實(shí)驗(yàn)室給與我們的印象，顯然是他們所求的是活知識，不是死知識。

我們看完這兩科之后，到該校附近專為該校學(xué)生的兒女設(shè)立的托兒所。因?yàn)橛械膶W(xué)生已結(jié)婚，尤其是在研究院里的學(xué)生，夫婦都忙于求學(xué)，沒有多工夫來照顧小孩，便有本?！皩W(xué)生托兒所”可以付托，俾得專心于學(xué)業(yè)。我看過的托兒所已有好幾個了，但像這樣特殊效用的托兒所，卻又引起我的另一種的興趣。這個托兒所的建筑很新，是一所小巧玲瓏的兩層屋子，四面的窗外都有碧綠的草地，有一面是個較大的草場。我們到時已近傍晚，有些孩子已經(jīng)被他們的父母領(lǐng)回去了。剛進(jìn)門，就在一個休息室里看見剛來領(lǐng)回孩子的父母們：休息室里有特制的小方桌，四邊有矮欄，備孩子立在里面，由父母代為脫下所里為孩子備的外衣，穿上原來的衣服。站在那桌上的一兩歲的孩子對著父親或母親瞇瞇笑，父親或母親一面忙著替他換衣，一面也對著他笑，撫摸著；那種天真親愛的樣子，實(shí)令人感到濃厚的趣味和艷羨！

這休息室的標(biāo)語中有一條是“兒童夜里睡覺，不可遲過八點(diǎn)鐘”。

我們分兩班輪流進(jìn)去看，每班十余人。先須穿上該所特備的白布外衣，和醫(yī)院里的醫(yī)生或看護(hù)穿的一樣。我們走進(jìn)第一個房間，見有十幾個孩子正在玩耍。由一個女看護(hù)在旁照顧著。（她當(dāng)然也穿著白布外衣。）房間里有種種玩具，在一角擺著一個木造的三角形小臺，兩邊有寬闊的扶梯上下，臺的前一邊有欄桿圍著。臺上可立二三十個孩子。這十幾個孩子就在上面跑上跑下，有的攜著同伴的手走，有的特立獨(dú)行，有的坐著拖（這臺油漆得非常潔凈），大家笑嘻嘻沒有一秒鐘停息，好像忙著什么大不了的事情！孩子們看見我們這班大孩子，紛紛呼喚“叔叔”“姑母”。其中忽有一個不及兩歲模樣的孩子，在大家鬧哄哄的當(dāng)中，無意中瞥見他的母親剛在門口探著頭望他，這孩子立刻跳躍起來向她笑，母親也欣然笑著，女看護(hù)把這個且躍且笑的孩子攜到門口交給那母親，母親伸手?jǐn)埍?，母子在笑聲中出去了?

又走進(jìn)一個房間，里面有一個四角形大欄桿圍著的一大塊地板上，里面也是收拾得非常潔凈，置有各種玩具，是預(yù)備更小的孩子玩的；我們到時只剩下兩個嬰孩，看上去只不過幾個月的年齡，還走不大動，在一塊兒笑著伏在地上爬！那兩個圓大無知的眼睛，那潔白肥嫩像蓮藕的腿臂，那欣悅的團(tuán)團(tuán)面孔，都引得我們圍著看，圍著笑，圍著出神！

樓上有孩子睡覺的露臺，三面都是大玻璃窗，不但新鮮空氣和陽光十分充足，而且在房里還依照了醫(yī)生的規(guī)定，維持著一定的溫度。據(jù)說每個孩子的餐食，都由醫(yī)生分別酌定，以增強(qiáng)他們的體格。

走到那草場，正有一個女看護(hù)領(lǐng)導(dǎo)著十幾個小孩在那里奔跑游戲。我們里面有一位美國女同學(xué)抱著一個小孩，相對作憨笑，戀戀不忍舍，看她的那副神氣，好像就要抱著走似的！

我們看完了這個充滿美感快感的“學(xué)生托兒所”之后，又到該校附近的地方去看他們一個學(xué)生寄宿舍。這個寄宿舍里住八百學(xué)生，所以規(guī)模也不小。房間有大小，有四人一室，有兩人一室。男女同學(xué)住在一所寄宿舍里，只房間男女分開，即男的和男的同房，女的和女的同房，尤特別的——至少和別國比較起來是特別——是結(jié)婚的夫婦學(xué)生，得住一個房間，有的還排著一個小鐵床，備他們的“結(jié)晶品”睡的！我們到了這寄宿舍里，竟好像是奉令來檢查什么似的，三五成群，自由行動，敲開這個房門擁進(jìn)去張望張望，敲開那個房門擁進(jìn)去張望張望！有幾個由學(xué)校里陪著我們來的男女學(xué)生，還忙著替我們?nèi)畏g。我們沖進(jìn)了一個房間，正有一男一女坐在一個小方桌的對面作蜜談，我們里面有一位冒冒失失地開口就問：“你們是夫婦嗎？”他們倆很自然，一點(diǎn)沒有尷尬的樣子，男的笑著回答道：“不是，我們是朋友?！庇譀_進(jìn)一個房間，是一個女生獨(dú)自一人住的，房間雖小，布置得很美術(shù)化；這女生正和兩位女同學(xué)在房里談話。我們里面幾位女同學(xué)紛紛附耳竊語：“這房間才好！”我們這樣踉踉蹌蹌東沖西突，“檢查”了十幾個房間。

我們又到一座相連的寄宿舍，據(jù)說是新加出來以備研究院的學(xué)生居住的。我們也看了幾個房間，其中有一間尤引起我們注意的是一個離了婚的女生住的，她在研究院里專研哲學(xué)，每月得二百五十盧布的津貼，有個孩子已十三歲了，她因忙于學(xué)業(yè)，特雇用了一個女仆照料這孩子和整理房間。我們進(jìn)去看時，母子都未回，由那個女仆——一個青年女子——講給我們聽。她自己有她的事業(yè)前途，離婚并不致葬送她的一生。

住在寄宿舍的學(xué)生，每月付津貼百分之十作租金。

我們即在寄宿舍大食堂里和該校的男女學(xué)生共用晚餐，他們的談話勁兒非常之好，我們的也不差，彼此坦白誠懇，一見如老相識。他們有的能說英語，有的能說德語或法語。有的忙于做我們的翻譯。笑語一堂，如坐春風(fēng)。我提出三個問題和他們談?wù)劊阂粋€是學(xué)生的訓(xùn)育問題，例如在寄宿舍里的紀(jì)律問題，據(jù)說蘇聯(lián)學(xué)校的訓(xùn)育問題是由教師和學(xué)生的自治團(tuán)體合作解決，尤其是先鋒團(tuán)或青年黨員同盟；這些青年黨員在紀(jì)律上以身作則，藉團(tuán)體的制裁，和同學(xué)共同維持紀(jì)律；如學(xué)生中有傷害公眾福利的行為，即不能逃開公眾的制裁。我問男女同學(xué)住在一個宿舍，有無爭風(fēng)吃醋的事件發(fā)生，據(jù)說從來沒有，因?yàn)榇蠹矣袨樯鐣Φ墓材繕?biāo)夠忙，而且自治團(tuán)體的公共制裁也很嚴(yán)厲。

其次一個問題：是青年受更高的教育后，對于位置的欲望是否隨之俱增。例如我國的情形，做小學(xué)教師的往往僅視為不得已的暫局，倘有更求深造的機(jī)會，便想做中學(xué)教員，更進(jìn)便想做大學(xué)教授等等。（這里面當(dāng)然也有物質(zhì)的條件或待遇所驅(qū)使。）我所以想起這個問題，因?yàn)檫@夜晚餐時，坐在我左邊的是該校的一位研究生，他原是鄉(xiāng)村學(xué)校的教員，現(xiàn)在該校研究院專研心理衛(wèi)生學(xué)，我問他畢業(yè)后是否仍去當(dāng)鄉(xiāng)村學(xué)校的教員，他說不，因?yàn)樵撔Ｊ侵荚陴B(yǎng)成中學(xué)師資及專家。他對于我上面所提出的問題的答案是：在目前的蘇聯(lián)，各種人材都很需要，誰的能力更近于何種職務(wù)，便選學(xué)何種職務(wù)干去。我覺得他的話雖是事實(shí)，但對于我的問題的答案還未能令我滿意。我以為在物質(zhì)的條件或待遇未能平等以前，本位的向上（尤其是待遇較差的位置）不是一件容易的事情。

還有一個問題是：既有“學(xué)生托兒所”，在宿舍里又可夫婦同室，而在二千余學(xué)生中只有百分之十至十五結(jié)婚（在蘇聯(lián)同居即等于結(jié)婚，前已說過），什么緣故？據(jù)說大家仍覺得早結(jié)婚多少和專心學(xué)業(yè)有礙（按該校學(xué)生年齡自十七至廿五歲），所以仍有不少愿在畢業(yè)后結(jié)婚。

這天湊巧是“國際青年日”，晚餐后即同赴該校全體學(xué)生在大會堂里舉行的紀(jì)念會，參加者兩千多人，坐位向后一層一層地高起來，我們一群人進(jìn)會場時，但覺萬頭鉆動，好像一大座人山！我們剛踏進(jìn)會場，即承他們?nèi)w掌聲雷動，表示熱烈的歡迎，使我感覺到這是青年的世界！繼由全體起立唱國際歌，主席報告國際大勢，特重各國法西斯運(yùn)動的分析，和社會主義國家所處國際環(huán)境的危機(jī)，勉勵大眾為社會主義前途作努力的奮斗。主席報告后，還有幾位接著演講。閉會后，全體到該校大廳舉行跳舞會。這大廳即在該校大門內(nèi)，高度看去似有兩三百尺，有不少大石柱在四圍矗立著，可容一兩千人跳舞，可說是一個大規(guī)模的跳舞廳。音樂卻很簡便，就是一個在蘇聯(lián)最風(fēng)行的手拉琴。跳舞有團(tuán)體舞和雙人舞。雙人舞里也有我們所常見的爵士舞。除爵士舞系一男一女外，俄國式的雙人舞可兩男或兩女同舞。各種舞法依那個手拉琴的音調(diào)為轉(zhuǎn)移。我們這班“孩子們”也全體加入。賓主都非常起勁，舞到十一點(diǎn)鐘，才盡歡而散。就我所看到的蘇聯(lián)的學(xué)生生活，他們從事“社會主義競賽”時，對工作非常努力，而在工余娛樂如這樣大規(guī)模的跳舞時，卻也非常起勁。在這種情形之下，跳舞對青年不但沒有害處，而且也可算是有意義的努力工作后的一種正當(dāng)?shù)膴蕵贰?

我在歸途的電車?yán)锩?，和學(xué)生會派來領(lǐng)導(dǎo)我們的一位女學(xué)生閑談，我說男女既住在一個宿舍里，假使有男生或女生乘著或有的機(jī)會，到一位異性的同學(xué)的房間里去同宿，你覺得怎樣？她很迅速而自然地回答說：倘若他們完全出于雙方的同意，沒有何方出于勉強(qiáng)或欺誘，彼此又沒有傳染病的侵害，萬一有了孩子又須負(fù)法律上的養(yǎng)護(hù)責(zé)任，而且又不含有侵害及第三者的福利，那末他們?nèi)缬X得彼此生理上的需要，那是他們兩人間的私事，外人沒有干涉的必要。

（一九三五，四，十四，下午。倫敦。）