多維、動態(tài)的來華留學(xué)趨同管理

龔曉斌 著

趨同管理既然是一個漸進的過程，也就需要我們有一個漸進的意識。在某一階段正…

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學(xué)科教學(xué)智慧的課堂樣態(tài)：基于適合發(fā)展教學(xué)的課例研究

王九紅

本書第一部分為理論篇，先梳理了“適合的教育”的學(xué)理含義和實踐困惑，接著用…

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為思維而教

金建芳

本書為上海市寶山區(qū)教育科學(xué)重點課題——《和易以思：普通初中培育學(xué)生成長性…

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學(xué)校話語與教學(xué)變革

楊帆

在各種改革舉措不斷被倡導(dǎo)的時代，教師的“宿命”似乎就是不斷地順應(yīng)外來的改…

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給語文老師當(dāng)顧問

顧德希

《給語文老師當(dāng)顧問》一書包括優(yōu)化教學(xué)方式、提高專業(yè)水平、不忘前輩教誨、但…

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帶班方略

叢書主編 齊學(xué)紅 本冊主編 李屹，陳韻妃

本書全面、系統(tǒng)地梳理和總結(jié)了班主任在班級建設(shè)中的理念和做法，關(guān)注家庭、學(xué)…

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中國基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù)2020-2021：走向數(shù)據(jù)驅(qū)動的規(guī)?；虿氖┙?/a>

輔導(dǎo)員打造個人品牌IP實戰(zhàn)指南

劉明耀 著 著

《輔導(dǎo)員打造個人品牌IP實戰(zhàn)指南》圍繞《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》（…

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讓生命幸福成長

殷復(fù)科 著

本書是作者長期從事基礎(chǔ)教育管理工作的經(jīng)驗總結(jié)、思考沉淀和理論提升。本書的…

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俄語活動課程研究與教學(xué)設(shè)計

常麗 著

隨著我國基礎(chǔ)教育改革不斷深化，強調(diào)以學(xué)生為中心的課程改革已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育…

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職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究：以云南省為例

廖煉忠、 晏月平 著

書稿圍繞海量數(shù)據(jù)，運用對比、采訪、實證分析等多種研究方法，對云南職業(yè)教育…

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體力活動游戲?qū)τ變喊l(fā)展影響的實證研究

郭葉 著

本書著重從理論研究的視角對于兒童的游戲、基于兒童發(fā)展的體力活動游戲以及目…

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區(qū)域基礎(chǔ)教育對外開放研究：基于上海市浦東新區(qū)的實踐

李軍 著

本書從比較教育學(xué)及政策學(xué)的視角出發(fā)，以上海市浦東新區(qū)的實踐為例，通過對基…

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固本興團：高校團支部工作實務(wù)與案例

羅妍妍, 李娜, 張敬文

多年來，特別是團的十八大召開以來，西南交通大學(xué)團委在上級團組織和學(xué)校黨委…

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變革學(xué)校：科技創(chuàng)新教育與項目化學(xué)習(xí)（STEM教育的國際經(jīng)驗）

張豐

目前，市場上已有大量分析國外STEM教育具體案例和政策方面的書籍，但都沒有全…

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小學(xué)一、二年級體育鍛煉標(biāo)準實踐與研究

周建榮

浙江省湖州市慶同小學(xué)在全國范圍內(nèi)創(chuàng)造性地選擇課題，用多年的時間研究，初步…

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高中歷史怎樣教（下）

羅明，周靖 編

本書以歷史課堂教學(xué)有效性提升為主要目標(biāo)，以教師可操作性為基本出發(fā)點，設(shè)計…

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新課程語文教學(xué)探究與思考

李支舜 著

本書以教育部頒布的《普通高中語文課程標(biāo)準（2017年版2020年修訂）》為指導(dǎo)，…

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教學(xué)學(xué)術(shù)（2022.1）

《教學(xué)學(xué)術(shù)》編委會 編

本書圍繞高校教學(xué)學(xué)術(shù)的研究與實踐，由“視野與理念”，以教學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的戰(zhàn)略…

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月印萬川：中華十大美德經(jīng)典論述

陳杰思，毛勇

本書是以仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、毅、和十大美德為綱，并從上百部文…

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師幼互動理論與實踐的探索

沙莉，劉昊

本書分為緒論與三大專題。緒論：系統(tǒng)梳理、綜述了近年來國內(nèi)外師幼互動領(lǐng)域的…

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給教師的一百條新建議（2022版）

鄭杰 著

本書是《給教師的一百條新建議》的第三版，是一位真誠的教育者給教師提供的中…

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慢慢做教育：一所學(xué)校教師隊伍建設(shè)的思考與行動

韓亞斌

本書為中小學(xué)研究與改進叢書之一。對于任何一所學(xué)校而言，教師隊伍的發(fā)展水平…

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理論經(jīng)濟學(xué)課程思政教學(xué)案例集萃

首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院 著

本書由首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院組織一線教師編寫。全書以教案的形式將理論經(jīng)…

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中小學(xué)教師家訪指南

張鐵梁 著

本書是一本介紹中小學(xué)家訪工作流程、工作要求和工作方法的工具書。本書結(jié)合教…

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教學(xué)團隊建設(shè)與優(yōu)秀教師培養(yǎng)研究

汪維剛 著

本書是安徽省質(zhì)量工程重點項目（2020jxtd222）、重大教研項目（2017jyxm1049…

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本土化構(gòu)建：現(xiàn)代學(xué)徒制太倉模式

周新源

作者基于20年“雙元制”本土化的探索與實踐，以如何全面認…

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通識教育評論·2022年 總第九期

甘陽、孫向晨

《通識教育評論》致力于呈現(xiàn)中國乃至世界范圍內(nèi)通識教育理論和實踐的新研究成…

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人的現(xiàn)代化視域下中國大學(xué)生自我教育研究

鄧遠萍 著

隨著高等教育自我化和終身化的發(fā)展趨勢，大學(xué)生自我教育逐漸成為一種顯性的、…

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數(shù)值計算方法及其程序?qū)崿F(xiàn)（第二版）

李華 鄭崯浩

書是在2013年版的《數(shù)值計算方法及其程序?qū)崿F(xiàn)》基礎(chǔ)上修訂的，特別地以附錄形…

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全國高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查報告（2021）

岳昌君 等 著

《全國高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查報告（2021）》是根據(jù)北京大學(xué)教育學(xué)院課題組進行的…

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新時代立德樹人理論探索書系：現(xiàn)代性視野下的國家認同教育研究

曾水兵

暫缺簡介...

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大學(xué)生社會責(zé)任感培育機制研究

艾楚君 著

《大學(xué)生社會責(zé)任感培育機制研究》分析了社會主義核心價值觀與大學(xué)生社會責(zé)任…

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破土：中國科大新苗計劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例（2）

朱東杰 編

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)雙創(chuàng)訓(xùn)練營“新苗計劃”是為學(xué)校學(xué)生“雙創(chuàng)基金”支持項目量…

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語文教育研究2022

湯天勇 編

本書主要聚焦中小學(xué)語文教育改革，力爭助力鄂東語文教學(xué)與教研，促進鄂東語文…

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新聞傳播史論課程群教學(xué)改革研究

李華君，陳薇 著，張昆 編

本書是一本論文集，主要內(nèi)容是全國各大高校新聞學(xué)領(lǐng)域新聞傳播史論課程教學(xué)的…

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立德樹人 鑄魂育人：復(fù)旦大學(xué)三全育人綜合改革案例選編

焦揚 著

聚焦立德樹人根本任務(wù)，圍繞三全育人綜合改革試點工作目標(biāo)任務(wù)，匯總整理復(fù)旦…

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主題班會

叢書主編 齊學(xué)紅 本冊主編 黃正平

本書緊密結(jié)合《新時代愛國主義教育實施綱要》《中小學(xué)德育工作指南》等文件精…

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