林靜 主編
本書著重研討以社會性科學(xué)議題學(xué)習(xí)來促進中小學(xué)立德樹人的教學(xué)技術(shù)與策略，基…
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劉成龍 余小芬
本書為學(xué)術(shù)專著。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅要重視數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)技能的學(xué)習(xí)，更重要的是感…
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孫玉紅
心中有整棟“房子”的教學(xué)設(shè)計才能讓學(xué)生在復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)會解決問題，進…
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程宇歡
本書立足于高等教育供給側(cè)改革，從高校教學(xué)、高校職業(yè)教育、高校創(chuàng)業(yè)教育三個…
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唐定
大力開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)活動，是高校構(gòu)建適應(yīng)時代發(fā)展要求的全新人才培養(yǎng)…
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[美]杰德·貝克（Jed E.Baker）
Jed E. Baker博士的社交技能訓(xùn)練小組，以孩子接受性語言能力和注意力水平為基…
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鄭保章，李良玉
科學(xué)素質(zhì)是公民素質(zhì)的重要組成部分，是社會文明進步的基礎(chǔ)。提升科學(xué)素質(zhì)，對…
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肖起清 肖曉瑪 洪清
本書是在全國教師發(fā)展中心交流和省內(nèi)市縣教師發(fā)展中心建設(shè)過程中，發(fā)現(xiàn)教師發(fā)…
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