01藝術與思政
02中學生涯教育的國際比較研…
03致青春 敬百年：讀《百年…
04新時代中職傳統(tǒng)文化教育指…
05交流與互鑒：中美國際教育…
06勉仁尚上：中職德育構建探…
07可見的學習者：為什么要記…
08大夏書系 學習共同體：用…
09大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃…
10重構高效課堂：走向核心素…
程昌柱等編著
本書第2-6章為思想品德篇，對思想、品德、信念、理想等作了分析。第7-12章為…
羅貴權編著
本書從宏觀上對教育與經(jīng)濟的關系、教育投資、教師的素質(zhì)與教師的工資、教育結(jié)…
（德）福祿培爾（Frobel，F(xiàn)riedrich）著；…
本書是作者闡述學前和學校教育的重要著作。
顏澤賢，張鐵明編
暫缺簡介...
陶行知著
本卷收入作者自編的《育才學校手冊》1本和1936年5月至1946年7月的集外文稿16…
可購
本書編寫組編
程方平著
本書論述了顏之推、王通、孔穎達等的教育思想及社會影響，說明了隋唐儒學教育…
趙伶俐著
本書分析了以人生價值觀為核心內(nèi)容的精神教育的困境與出路，論證了通過美育進…
谷輔林主編
本書闡述了美育的基本理論，介紹了人們的審美途徑和方式，以及進行美育學教育…
胡國樞著
本書系統(tǒng)探討陶行知的生活教育理論的形成、發(fā)展過程，它的基本思想、基本結(jié)構…
國家教委考試中心主編
本書匯集題庫建設的理論探討和建庫實踐方面的論文20多篇，涉及試題命制原則、…
劉佛年主編
（美）威廉·H.克伯屈（William Heard…
本書為衛(wèi)國設計教學法的主要創(chuàng)始人基爾帕特里克所著，書中對教育本質(zhì)、教育目…
陳景普，李翠婷主編
本書突出了時代性和應用性，吸收和反映了教育管理的一些新觀點和新材料，并在…
華淑芝，唐其慈，王義高編著
梁育騰，詹道佳著
馮增俊著
教育人類學是應用人類學的概念、原理和方法來研究教育的發(fā)生發(fā)展的新興邊緣科…
趙學華，徐鳳云著
何其堅主編
趙云霞主編
梅家駒，孫宗仰主編
教育技術學又稱電化教育，是教育科學中一門新興的分支學科。本詞典收入有關教…
（法）加斯頓·米亞拉雷（Gaston Mial…
本書就人類關心的教育問題，教育科學的理論研究和實際運用，教育科學的基本定…
鄭兆基，姜國才主編
本書論述了教書育人的產(chǎn)生、發(fā)展、本質(zhì)和基本特征，基本原則及教書育人與服務…
葉良駿著；上海市陶行知紀念館編
竹立家著
本書對我國在改革開放過程中所遇到的品德教育和品德評價方面的問題進行了全面…
王海山，王續(xù)琨著
許高厚主編；河南省師?！督逃龑W教程》編寫…
張鳳山主編
本書研究與探討了新時期學校德育工作首先應解決的十個基本理論問題。
（美）N.E.格朗蘭德著；鄭軍等編譯
瞿葆奎主編；趙中建等選編
全國哲學社會科學“七五”規(guī)劃國家級重點研究課題“教育學”項目之一。
段震寰編著
本書分兩篇：1、電教中心工藝設計;2、電教中心用房的建筑設計。
北京市龍?zhí)吨袑W課題組編著
黃中建編著
李秉德主編
《教學論/高等學校文科教材》原是國家教委教育科學七五規(guī)劃的項目之一，是為…
潘冷云，林力鋒等著
全書首先介紹了陶行知的生平和他的生活教育理論與實踐，然后從不同角度，圍繞…
上海陶行知紀念館編
本書內(nèi)容三篇，分別選輯了陶先生的詩歌、雜文書信、短論作品43篇，辦學方面的…
李建剛編著
（德）雅斯貝爾斯（Karl Jaspers）著；鄒進…
本書中所討論的是以下三個問題，什么是現(xiàn)代教育;教育的本質(zhì)與現(xiàn)代;現(xiàn)代的學校…
戚建莊等主編
本書包括優(yōu)質(zhì)課教學的概念、特征和評價標準，優(yōu)質(zhì)課教學的育人因素、“兩主”…
劉仲林著
本書從跨學科“教育論”和“跨學科教育”兩個方面進行研究，是國內(nèi)首部從多學…
