路凱,劉仲春著
現(xiàn)代創(chuàng)造教育的著眼點(diǎn)是在于開發(fā)人的創(chuàng)造能力,本書采用了近三百名中外專家學(xué)…
廈門大學(xué)高等教育科學(xué)研究所編;楊宗義,趙…
本書介紹了教育評(píng)價(jià)的意義和性質(zhì),闡述了學(xué)習(xí)、學(xué)力、智力、品德、性格行為、…
沈明德主編;中國(guó)兒童少年活動(dòng)中心編
本書以我國(guó)40年來青少年校外教育的工作實(shí)踐為基礎(chǔ),運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)…
吳錫改主編
本書主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)教育的性質(zhì)及規(guī)律、目標(biāo)與任務(wù)及課外教育工作、基礎(chǔ)教育…
丁證霖,瞿葆奎選編
全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“七五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)研究課題“教育學(xué)”項(xiàng)目之一。
瞿葆奎主編;陳桂生等選編
全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“七五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)研究課題“教育學(xué)”項(xiàng)目之一。
(美)馬林·E.赫納森(Marlene E.Hen…
本書將幫助評(píng)價(jià)者制定通常稱之為情感目標(biāo)或態(tài)度測(cè)量的設(shè)計(jì)及工具使用方面的基…