01慧教育：上海市優(yōu)秀教學成…
02生態(tài)文明視閾下大學文化發(fā)…
03交流與互鑒：中美國際教育…
04暨南春早：中文系1958級回…
05高職美育教程
06高校學生工作研究（2023年…
07高等教育國際化與高校學生…
08我國產(chǎn)學研互惠性協(xié)同創(chuàng)新…
09高校人力資源管理與創(chuàng)新發(fā)…
10大學生職業(yè)發(fā)展教程
李蘇北，唐翔
人才強則事業(yè)強，人才興則軍隊興。隨著部隊信息化、智能化建設的發(fā)展，官兵迫…
可購
陳茂林 著
所有家長都希望自己的孩子健康成長，成人成才，但是需知，惟有當家庭也是學?！?/p>
黃音
本書精選于漪老師關于教師、語文教學、教師專業(yè)成長等精彩思想言論，并進行闡…
許軍
本書從延安初級中學學校文化說起，從課程建設、育人實踐、創(chuàng)新管理等方面凝練…
李忠榮
本書主要有四個板塊，一是我在班主任管理方面的一些經(jīng)驗和做法，二是我與學生…
袁德潤
葉瀾，中國當代著名教育家，華東師范大學終身教授、基礎教育改革與發(fā)展研究所…
林媛媛
福建省普通教育教學研究室幼教教研員林媛媛博士帶領8所福建省級示范性幼兒園…
孫波
每一個學校都應該提升課程品質(zhì)，提煉自己的課程哲學。先進的課程哲學理念具有…
嚴華銀
針對當前語文教育、語文課程改革遇到的一系列普遍問題，本書作者結合在教師培…
《教育原鄉(xiāng)：尋根與展望》是嚴華銀老師多年來對教育諸多方面問題進行反思與追…
學校課程實施其實是孩子們與世界打交道的美麗圖景?；钴S學校課程實施，讓所有…
學校的課程設計，首先要確定好每個學校的整體課程框架。本書分為七章，圍繞建…
有品質(zhì)的課程應該有以下共性：一是有理念，理念應是基于培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)而…
李志欣
作者基于自身從普通教師成長為特級教師的成長歷程，以及帶領老師們成長發(fā)展、…
程曉堂
《改什么？如何教？怎樣考？——義務教育英語課程標準（2022年版）解析》的編…
張繼平
本書立足于“雙一流”建設與高等教育高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，從“質(zhì)量、效率、公平、…
李增軍 等
職業(yè)教育混合所有制辦學，是我國經(jīng)濟領域混合所有制改革的成功經(jīng)驗與現(xiàn)代職業(yè)…
利安
本書詳盡回顧和介紹了哈佛法學院的前一百年（1817—1917）的發(fā)展歷程。共分為…
方向陽，李慧
本書系統(tǒng)地梳理了校企合作中學校和企業(yè)雙方的合作動機，并提出將雙方動機對接…
彭靜，陳園，雷蕾
《STEM教學實踐指南》為科學、技術、工程和數(shù)學領域的教師們提供了好的指導。…
王枬
廖華芳，王儷穎，劉文瑜，陳麗秋，黃靄雯
《小兒物理治療學：特教融合干預與輔助科技》是臺灣大學物理治療學系暨研究所…
程進才
本書以“立德樹人”為核心，從六個教師專業(yè)發(fā)展的關鍵維度——教師創(chuàng)新力的1…
梅洪建
做正確的事，叫效果；正確地做事，叫效率。有效果是帶班的必須，是不瞎忙的*…
樂進軍
本書是研究教材及教材與教學的關系的論著，是作者多年編寫教材、研究教材與教…
（美）內(nèi)拉·A. 康納斯
多年前，作者參加了一個全國性的卓越教師研究項目，試圖發(fā)現(xiàn)卓越教師的共同特…
李志東 主編
《經(jīng)典古詩文讀寫誦》為中小銜接語文教材。本書以《義務教育語文課程標準》對…
吳麗珍
全書分崗位職責編、規(guī)章制度編、工作流程編、工作表格編四部分，各部分又具體…
李迅
本書是李迅先生的教育隨筆，書中有對福州一中歷史的回顧梳理，對福州一中若干…
（英）懷特海 著
學生是鮮活的生命體，教育的目的是為了激發(fā)和促進他們的自我成長與自我學習?！?/p>
張聰
本書從家風的內(nèi)容、作用、典范及其社會治理作用四個方面介紹了家風對于家庭建…
董立君
好的家教是父母給孩子最好的禮物，能使孩子受用終生。本書以引導讀者對家庭教…
清華大學國際合作與交流處，清華大學港澳臺…
本書為清華大學110周年校慶系列重大活動之一——2021大學校長全球論壇五場論…
彭斌柏
《新時代教育評價改革政策解析/新時代教育評價改革研究叢書》是教育部綜合改…
梁立軍，崔基哲，祁金利，邢恬
本書是清華大學1987級同學畢業(yè)30年紀念文集，分為四個部分。第一部分是同學們…
石旭齋
面向A省普通高校的大學章程建設情況調(diào)查表明，仍然比較普遍存在相關主體認知…
劉鐵芳
本書力求在兩個方面展示鄉(xiāng)村教育的深層意蘊：一是放在鄉(xiāng)村教育自身的視域中揭…
陶宏，季艾俐
《幼兒趣味體操》以趣味體操為載體，在游戲化的教學組織形式中培養(yǎng)幼兒的平衡…
彭世華，楊莉君，路奇
本書是湖南省貫徹《指南》實驗課題組在組織全省3個省級實驗區(qū)、18個市州實驗…
金虹青
主題審議是當前幼兒園進行課程園本化過程中的重要手段，但當前在幼兒園的主題…
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