艾詩根
模仿學(xué)習(xí)是兒童的一種基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)模仿者有意或無意對外在世界的真實(shí)…
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黃世勇，吳宇清，蘭嵐，黃增壽
本書是信息技術(shù)與中學(xué)生物學(xué)教學(xué)融合實(shí)踐研究成果的展現(xiàn)。本書首先梳理了新中…
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劉兵 主編
《特色項(xiàng)目課程：體育特色課程的校本建構(gòu)》展示了多個小學(xué)體育特色項(xiàng)目的開發(fā)…
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許磊，牛旌麗 主編
由簡單到復(fù)雜、由單一維度到多元維度的進(jìn)階式學(xué)習(xí) 進(jìn)階式課程可以很好地解決…
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何云峰 主編
《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》是由上海師范大學(xué)主辦的綜合性基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)集刊，現(xiàn)為季…
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褚樹榮
本書針對高中語文新教材文言專題學(xué)習(xí)，褚樹榮老師20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，將經(jīng)典…
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暫缺作者
以潮汕歷史文化的教學(xué)實(shí)踐案例，深入探討歷史學(xué)核心素養(yǎng)，既有利于提高學(xué)生的…
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上海市吳淞實(shí)驗(yàn)學(xué)校 編
本書系上海市吳淞實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳龍校長的有關(guān)教育研究、課題研究，以及教學(xué)管理、…
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程立春，邵晶晶，金秋逸
本書以有效教學(xué)理論為基礎(chǔ)，以大數(shù)據(jù)統(tǒng)計、多元融合教學(xué)模式、項(xiàng)目化教學(xué)為實(shí)…
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