王積社 張磊
本書以作者40余年的教學(xué)經(jīng)驗及思考為實踐基礎(chǔ)，以系統(tǒng)科學(xué)、過程哲學(xué)、意會哲…
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上海市教育委員會教學(xué)研究室 編
《標(biāo)準(zhǔn)》以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以…
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蘭文巧
本書是關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)術(shù)著作。本書以考察大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育有效性為目標(biāo)…
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上海市教育委員會教學(xué)研究室 編
《標(biāo)準(zhǔn)》以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以…
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鄭毓信
除去從課程的角度進行分析以外，要做好數(shù)學(xué)教學(xué)顯然還應(yīng)對數(shù)學(xué)教學(xué)活動做出深…
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闞閱
本書首先回溯了20 世紀(jì)80年代以來發(fā)達國家的公共部門管理發(fā)生的轉(zhuǎn)變，以及由…
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王紅著
依托社區(qū)推進教育創(chuàng)新的鄉(xiāng)村學(xué)校在地化變革是當(dāng)前中西方鄉(xiāng)村教育實踐中興起的…
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馮曉英，林世員
《“互聯(lián)網(wǎng)+”時代教師培訓(xùn)的新路徑與新模式》是全國教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究…
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（加拿大）加菲爾德·吉尼·紐曼，…
《創(chuàng)建思維課堂：引領(lǐng)當(dāng)今教育變革》有助于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者、教師和專業(yè)開發(fā)人員理…
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