姚文忠
學(xué)校診斷是教育應(yīng)用科學(xué)中一個特別重要和實(shí)用的部分，稱為關(guān)于學(xué)術(shù)改進(jìn)和發(fā)展…
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魯子問著
作者通過對游戲教育與教學(xué)的多年經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)、收集整理了小學(xué)英語教學(xué)的游戲，編…
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黃河明主編
《現(xiàn)代教育技術(shù)》結(jié)合教師教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和教師職業(yè)“教育技術(shù)”合格證書的考核…
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許祥云
本文集內(nèi)容包括五部分，分別為：教育與教學(xué)改革宏觀研究、教學(xué)內(nèi)容與課程體系…
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（美）內(nèi)爾·諾丁斯著；于天龍譯
在本書中，內(nèi)爾·諾丁斯主張對傳統(tǒng)學(xué)校教育進(jìn)行徹底改革，學(xué)校必須充分重…
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李兆華主編
數(shù)學(xué)教育是人類數(shù)學(xué)活動與教育活動的重要組成部分．并與數(shù)學(xué)的發(fā)展及教育的變…
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劉旭東
隨著教學(xué)認(rèn)識的不斷深入和我國教育由數(shù)量規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)向質(zhì)量效益發(fā)展，課程在學(xué)…
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張華等著
本書闡述了研究性學(xué)習(xí)的本質(zhì)、特征、與常規(guī)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的差別及其形成和發(fā)展…
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趙存生主編；北京大學(xué)年鑒編委會編
本書全面、系統(tǒng)地介紹了北京大學(xué)在2002年教育教學(xué)、科研開發(fā)與國內(nèi)合作、管理…
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潘蘇東著
本書共分五章，介紹了科學(xué)素養(yǎng)：初中科學(xué)改革目標(biāo)定位、反思初中傳統(tǒng)分科科學(xué)…
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（美）吉納·E.霍爾（Gene E. Hall），…
《實(shí)施變革：模式、原則和困境》是一項(xiàng)長達(dá)30多年，橫跨美、歐、亞三大洲的教…
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李鐵君
本書在反思我國大學(xué)學(xué)科建設(shè)中存在問題的基礎(chǔ)上，借鑒國外學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的經(jīng)…
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何更生吳紅耘…（等）
本書是皮連生教授主持的全國教育科學(xué)規(guī)劃“十五”重點(diǎn)課題“語文學(xué)科教學(xué)論新…
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張春莉王小明
本書是皮連生教授主持的教育部人文社會科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“運(yùn)用現(xiàn)代認(rèn)識心…
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吳漢東
全書收錄70余篇在教育思想觀念大討論中形成的論文，對厘清學(xué)校發(fā)展思路，明確…
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