李春秋，賈淑斌，王保江主編
全書(shū)共分5章，包括：誠(chéng)信：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的美德；誠(chéng)信：為人謀事之本；誠(chéng)信：市場(chǎng)…
可購(gòu)
（美）Timothy G.Reagan，（美）Charles W…
基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展譯叢·反思型教與學(xué)系列。 “反思”（reflection）一…
可購(gòu)
（英國(guó)）凡爾納著
湯姆和我沿著后花園的小路悄悄地走著，當(dāng)經(jīng)過(guò)廚房的時(shí)候，我被一條樹(shù)根絆倒，…
可購(gòu)
陸建非
《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究第18卷》涉及推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)…
可購(gòu)
鄭金洲
互動(dòng)教學(xué)作為一種理念，已經(jīng)為教育學(xué)界所認(rèn)同，并且由于其具有的在促進(jìn)個(gè)體發(fā)…
可購(gòu)
嚴(yán)先元
教師在課堂上怎樣最大限度地調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的…
可購(gòu)
王華斌著
成功的學(xué)習(xí)，決不單純是積累知識(shí)，而是在學(xué)習(xí)上突破，因?yàn)椋R(shí)積累只是量變…
可購(gòu)
（美）Gerald M.Nosich著；柳銘心譯
它采用指導(dǎo)和練習(xí)相結(jié)合的方式，更好地幫助讀者學(xué)會(huì)批判地思考問(wèn)題，它精煉、…
可購(gòu)
郭洪鈞 編
本書(shū)根據(jù)教育部最新規(guī)定的幼兒教育和培養(yǎng)精神編寫(xiě)，分為階段智力開(kāi)發(fā)方案、益…
可購(gòu)
任婧華 編
本書(shū)根據(jù)教育部最新規(guī)定的幼兒教育和培養(yǎng)精神編寫(xiě)，分為階段智力開(kāi)發(fā)方案、益…
可購(gòu)
黃輝 編
本書(shū)根據(jù)教育部最新規(guī)定的幼兒教育和培養(yǎng)精神編寫(xiě)，分為階段智力開(kāi)發(fā)方案、益…
可購(gòu)
湯燦 編
本書(shū)根據(jù)教育部最新規(guī)定的幼兒教育和培養(yǎng)精神編寫(xiě)，分為階段智力開(kāi)發(fā)方案、益…
可購(gòu)
吳紅亮 編
本書(shū)根據(jù)教育部最新規(guī)定的幼兒教育和培養(yǎng)精神編寫(xiě)，分為階段智力開(kāi)發(fā)方案、益…
可購(gòu)
（新加坡）Ng Aik Kwang著；李朝輝譯
本書(shū)立足于亞洲儒家學(xué)習(xí)傳統(tǒng)和東方教育系統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)情況，圍繞教師如何成為創(chuàng)造…
可購(gòu)
李兆華主編
《中國(guó)近代數(shù)學(xué)教育史稿》討論的時(shí)限是1862年至1911年。討論的重點(diǎn)是學(xué)校的數(shù)…
可購(gòu)
李慶雯 文/元素工作室 圖
本書(shū)從激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)愛(ài)好出發(fā)，用50位古今中外的世界名人的機(jī)智故事，告訴…
可購(gòu)
（美）Richard D.Parsons，（美）Kimberle…
行動(dòng)研究是一種重要的思想，也是一種重要的方法與模式。本書(shū)主要探討了教師如…
可購(gòu)
（新加坡）Thomas S.C.Farrell著；余艷譯
本書(shū)詳盡地說(shuō)明了教師如何設(shè)計(jì)和開(kāi)展師生互動(dòng)與學(xué)生間的互動(dòng)。全書(shū)以學(xué)習(xí)方法…
可購(gòu)
教育部中外大學(xué)校長(zhǎng)論壇領(lǐng)導(dǎo)小組編
全面建設(shè)小康社會(huì)為中國(guó)高等教育的持續(xù)健康發(fā)展提供了重要的戰(zhàn)略機(jī)遇，日益迫…
可購(gòu)
（美）Jacqueline Grennon Brooks，（美）…
什么是建構(gòu)主義？建構(gòu)主義是一種教學(xué)策略還是教育哲學(xué)？是否存在實(shí)施建構(gòu)主義…
可購(gòu)
唐安華
新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教師的自身文化素養(yǎng)、基本教育理念、教學(xué)觀、教學(xué)方式等…
可購(gòu)
宿春禮編
本書(shū)是綜合素質(zhì)中有關(guān)個(gè)性的分冊(cè)。將個(gè)性提升到綜合素質(zhì)之一的高度是時(shí)代的需…
可購(gòu)
張?jiān)街?/p>
本書(shū)的著重眼點(diǎn)放在你和同學(xué)的溝通上，無(wú)論你現(xiàn)在與同學(xué)的溝通能力如何，都?！?/p>
可購(gòu)
陳正良著
培養(yǎng)一代代在思想觀念、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、行為習(xí)慣等方面具備與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)…
可購(gòu)
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào) 