朱永新 編
在舉國(guó)共戰(zhàn)新冠肺炎疫情的形勢(shì)下，新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新教授特別邀請(qǐng)全國(guó)生…
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王衛(wèi)華 著
發(fā)軔于胡塞爾的現(xiàn)象學(xué)思想構(gòu)成了各門科學(xué)的“根”，這種&…
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楊東平
中國(guó)教育基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，進(jìn)入全面攻堅(jiān)階段?！督逃{(lán)皮書（2020）》將圍…
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李先躍
研學(xué)旅行作為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑，是我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域人才培養(yǎng)模式的…
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張學(xué)敏，常永才，崔薩礎(chǔ)拉 等
新中國(guó)成立以來，我國(guó)民族教育事業(yè)已實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，民族教育研究的理論和…
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張衛(wèi)民
《美國(guó)高?？鐚W(xué)科創(chuàng)業(yè)教育研究：基于考夫曼校園計(jì)劃的分析》以“跨學(xué)科創(chuàng)業(yè)教…
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孫瑞婷
理想信念是人精神世界的核心，是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的目標(biāo)導(dǎo)向和精神動(dòng)力。當(dāng)前世…
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羅清，侯雪艷，程偉，許宏超
《高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)的理論與實(shí)踐》對(duì)高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項(xiàng)目的…
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高昊
我國(guó)在學(xué)位與研究生教育質(zhì)量管理過程中，已經(jīng)從政府一元的模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝！?/p>
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何云峰
涉及推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、人才培養(yǎng)體制改革、考試招…
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肖建英
本書剖析靠前高職院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)現(xiàn)狀，結(jié)合靠前外優(yōu)選的實(shí)訓(xùn)基地管理理…
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張海麗 著
本習(xí)題冊(cè)與《幼兒心理學(xué)基礎(chǔ)》配套使用。習(xí)題冊(cè)按照教材章節(jié)順序編寫，包括名…
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劉秀峰 著
《書院的復(fù)活：民國(guó)四川書院史》以民國(guó)時(shí)期四川省境內(nèi)的書院復(fù)活現(xiàn)象為考察點(diǎn)…
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[美] 勞倫斯·E.夏皮羅 著
本書將6-12歲兒童的自控力拆分為 （1）在行動(dòng)之前思考行為的后果 （2）預(yù)測(cè)自…
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[美] 勞倫斯·E.夏皮羅 著
這是一本寫給小學(xué)生及家長(zhǎng)的憤怒情緒控制手冊(cè)，全書分為三部分： *部分告訴孩…
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鐘智翔，程彤，高陸洋 編
為了加強(qiáng)全國(guó)外語非通用語專業(yè)學(xué)科建設(shè)、從國(guó)家戰(zhàn)略整體高度合理規(guī)劃外語非通…
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王欣欣 著
當(dāng)前，我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展迅速，受到了社會(huì)各界的普遍關(guān)注。然而，高等職業(yè)…
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中國(guó)國(guó)防科學(xué)技術(shù)信息學(xué)會(huì) 編
《情報(bào)學(xué)進(jìn)展 第十三卷》由中國(guó)國(guó)防科學(xué)技術(shù)信息學(xué)會(huì)主持出版，《情報(bào)理論與…
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高蘭平 編
在日常生活中，一些家長(zhǎng)對(duì)兒童的壘長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律不甚了解，導(dǎo)致有些兒童生長(zhǎng)發(fā)…
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[美] 馬伊姆·拜力克 著
一個(gè)女孩如何安全又自信地長(zhǎng)大？ 如何不被偏見和標(biāo)簽綁架？ 如何成長(zhǎng)為獨(dú)立強(qiáng)…
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艾瑪沈
本書主要講述小主人公通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)和哲學(xué)知識(shí)中有關(guān)決策的內(nèi)…
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艾琳·肯尼迪-穆爾（Eileen Kennedy-M…
“大家都不喜歡我?！?“我什么都做不好，我不做了?！薄疤y決定了，我選錯(cuò)…
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李志河 等 著
《信息化時(shí)代的教學(xué)創(chuàng)新：環(huán)境、資源與模式》主要從多媒體教室應(yīng)用現(xiàn)狀、具身…
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