高曉琛 著
《高職院校校企合作體制改革實(shí)踐研究》根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本要求，對(duì)產(chǎn)教…
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艾瑪沈
本書(shū)主要講述小主人公通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)和哲學(xué)知識(shí)中有關(guān)決策的內(nèi)…
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項(xiàng)惠忠 著
《亮點(diǎn)教育之道》匯集了作者二十余年治校管理的經(jīng)驗(yàn)，全書(shū)以“人人顯亮點(diǎn)、個(gè)…
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彭宇文，劉亞敏 著
通過(guò)總結(jié)個(gè)人幾十年高等教育工作的經(jīng)歷，為我國(guó)改革開(kāi)放四十年的高等教育歷程…
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齊利平 編
實(shí)踐出真知，實(shí)踐是育人的主戰(zhàn)場(chǎng)，實(shí)踐育人是構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系的重要環(huán)…
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王選民 著
6歲是孩子感覺(jué)統(tǒng)合的主要發(fā)展時(shí)期，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，孩子就會(huì)注意力不集中、笨…
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艾琳·肯尼迪-穆?tīng)枺‥ileen Kennedy-M…
“大家都不喜歡我?！?“我什么都做不好，我不做了。”“太難決定了，我選錯(cuò)…
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王洪才，周序 編
《中國(guó)高等教育評(píng)論》以“創(chuàng)新高等教育基本理論，探尋高等教育發(fā)展規(guī)律，研討…
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陳允怡 著
STEM教育起源于美國(guó)，當(dāng)前不僅僅是美國(guó)教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)，同時(shí)隨著STEM在…
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王英龍，曹茂永，劉玉，李紅霞 著
為貫徹落實(shí)立德樹(shù)人的教育理念，踐行習(xí)近平總書(shū)記“把思想政治工作貫穿教育教…
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姚家全 著
《高中語(yǔ)文專題教學(xué)初探》是對(duì)我多年來(lái)專題教學(xué)探索的階段性總結(jié)。包括七章，…
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陳敏
嘗試學(xué)校、企業(yè)協(xié)同育人，發(fā)揮職業(yè)教育集團(tuán)在促進(jìn)校企有機(jī)融合中的重要作用；…
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Elly de Bruijn，Stephen Billett, Jeroe…
《荷蘭職業(yè)教育的教與學(xué)》一書(shū)論述了在全球大勢(shì)、國(guó)家關(guān)切和政府政策目標(biāo)的推…
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陶陶
《高校輔導(dǎo)員日常思想政治教育工作實(shí)用手冊(cè)》的定位是工具書(shū)，與以往其他同類…
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中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院
由中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞動(dòng)教育中心主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊《勞動(dòng)教育評(píng)論》（季刊…
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楊秀紅
本書(shū)由問(wèn)己：優(yōu)秀是一種習(xí)慣、問(wèn)生：讓學(xué)生成為自己、問(wèn)師：回歸教師的專業(yè)屬…
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葉卡捷琳娜·達(dá)達(dá)諾娃 著，陽(yáng)光博客出…
10倍速閱讀這是一本可以幫助孩子克服閱讀障礙、提高閱讀水平的趣味讀物。為了…
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黃珊
本書(shū)為教育部“十二五”人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“關(guān)于幼兒發(fā)展性評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究…
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李明，王代星，安世遨，葉文勤 著
貴州大學(xué)以“五專一綜”評(píng)估模式為載體，始終堅(jiān)持教學(xué)評(píng)估工作常態(tài)化、多元化…
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于曉靜 著
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)期的背景下，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)聯(lián)系密切、直接的職業(yè)教育，必…
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張先龍，黃學(xué)松，李穎
不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓。本書(shū)為廣州市第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱“廣州二中”）在規(guī)范治校…
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靳玉樂(lè)
《義務(wù)教育階段教師專業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè)》共分四章：第一章主要是對(duì)義務(wù)教育階段…
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靳玉樂(lè)
隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，加快向創(chuàng)新型國(guó)家邁進(jìn)，成為今日教育的時(shí)代…
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張學(xué)敏，常永才，崔薩礎(chǔ)拉 等
新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)民族教育事業(yè)已實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，民族教育研究的理論和…
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張衛(wèi)民
《美國(guó)高校跨學(xué)科創(chuàng)業(yè)教育研究：基于考夫曼校園計(jì)劃的分析》以“跨學(xué)科創(chuàng)業(yè)教…
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