施燕 著
《學(xué)前兒童科學(xué)教育與活動指導(dǎo)（第3版）/學(xué)前教育專業(yè)系列教材》為高等院校學(xué)…
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胡曉燕 著
《走進(jìn)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課》共十二章，內(nèi)容有：小學(xué)語文課堂的質(zhì)量訴求、理解小學(xué)…
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章偉光 著
本書選擇初中普遍開設(shè)的化學(xué)實驗，對其背景、原理、科學(xué)與教學(xué)價值、呈現(xiàn)方式…
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廣東省教育研究院 著
《廣東教育藍(lán)皮書：廣東教育改革發(fā)展研究報告（基礎(chǔ)教育課程教材教學(xué)研究卷 …
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王微麗 編
《幼兒教師工作助手叢書·幼兒園區(qū)域活動：環(huán)境創(chuàng)設(shè)與活動設(shè)計方法》是在…
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20世紀(jì)末開始的我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的課程改革使學(xué)生評價逐漸得到重視，而基于學(xué)…
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潘世祥 著
“基于創(chuàng)新的教師培訓(xùn)模式”是一線教師和專業(yè)培訓(xùn)人員經(jīng)過多年的研究和實踐，…
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徐維 著
本書將班主任角色分為班級的管理者、心理的疏導(dǎo)者、學(xué)生成長的引路人和學(xué)習(xí)成…
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黃梅 主編
《中學(xué)化學(xué)教材分析與教學(xué)研究》由黃梅主編，從新課程標(biāo)準(zhǔn)的分析解讀出發(fā)，剖…
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