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一、劉鵬輝:至情至性、亦師亦友的“老大”(7)

我同時(shí)考上了清華和伯克利 作者:金一娜


2007年8月25日,我們第一天報(bào)到。他就對(duì)我們講了一句話:“你們的一切,我都愿意俯下身來(lái),去聽(tīng),去看,我愿意跟你們?cè)谝黄?。只要你們相信我,愿意?duì)的一所混亂的高中里,女教師艾琳面對(duì)的是一個(gè)混亂的班級(jí)。班上的學(xué)生來(lái)自不同的種族和地域,但他們都是被人們視為“不可救藥”的孩子,事實(shí)上,他們對(duì)學(xué)習(xí)絲毫沒(méi)有興趣,整日不務(wù)正業(yè)。在困難面前,艾琳沒(méi)有逃避,也沒(méi)有認(rèn)輸,而是真誠(chéng)地走近學(xué)生,學(xué)著聆聽(tīng)他們的心聲。隨著學(xué)生逐漸對(duì)她消除戒心,敞開(kāi)心扉,她開(kāi)始了解這些孩子的內(nèi)心世界,痛心地發(fā)現(xiàn),這些少男少女每天掙扎在內(nèi)心的痛苦之中。于是,艾琳給他們讀猶太小女孩安妮·弗蘭克的日記,讓學(xué)生們感受到陽(yáng)光的人性和心靈,并且勸服他們把自己的遭遇寫到日記里。艾琳帶著孩子們一起分享、互相傾訴,找到生活的希望。在艾琳老師那里,學(xué)生們感受到了前所未有的尊重,逐漸地被“街頭日記”改變了人生。

劉老大還給我們推薦過(guò)一部印度電影,《地球上的星星》。這也是對(duì)他觸動(dòng)很大的一部片子。這部電影講的是一個(gè)老師如何盡心地去教育一個(gè)患有“讀寫障礙”病癥的孩子?!白x寫障礙”是一種比較常見(jiàn)的學(xué)習(xí)疾病,很多患有“讀寫障礙”病癥的孩子,在閱讀、書(shū)寫方面很難有進(jìn)展,他們常常被誤以為懶惰和不專心。電影里的那個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)不會(huì)讀寫,經(jīng)常受到老師體罰,直至被認(rèn)為是“白癡”。其實(shí),這個(gè)孩子在繪畫上有很高的天賦,但是從來(lái)沒(méi)有人仔細(xì)關(guān)注過(guò)他,包括他的父母。因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在壓抑和否定之中,孩子逐漸地封閉了自我,不再跟任何人交流。幸運(yùn)的是,他遇到了那個(gè)改變他一生命運(yùn)的老師。那位美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子總也學(xué)不會(huì)讀寫的“秘密”,就把真相告訴他的家長(zhǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)地讓孩子從自閉的心理中走出來(lái)。

劉老大是個(gè)不折不扣的影迷,但他迷的不是靚麗的明星,不是炫目的場(chǎng)景,而是電影里那種老師和學(xué)生之間感人至深的溫情和教育理念。可以說(shuō),劉老大在人生道路上的很多選擇,都能體現(xiàn)出他是一個(gè)不乏理想主義的人。

比如說(shuō),他對(duì)理想主義的認(rèn)同。

幾年前,北京師范大學(xué)的劉鵬輝碩士新鮮出爐,他碩大的腦袋上頂著碩士帽,興沖沖地拍了張畢業(yè)照。這時(shí)候,他面臨著人生的一個(gè)交叉路口:左邊的路通向研究機(jī)構(gòu),走上三年,就能在大腦袋上換一頂博士帽,志得意滿地拍張畢業(yè)照 這條路是十拿九穩(wěn)的;右邊這條路通往某所中學(xué)(當(dāng)時(shí)他還不知道是北師大第二附屬中學(xué)),可能要走上一輩子 而且很可能前路坎坷。

他想了想,決定遂了自己的夢(mèng)想,去當(dāng)一個(gè)老師。他覺(jué)得自己還是比較適合當(dāng)老師的 他喜歡表達(dá);喜歡交流;喜歡傳道授業(yè);喜歡把自己的想法與學(xué)生們分享。

再比如說(shuō),他對(duì)理想主義的實(shí)施。

很多人都曾經(jīng)被那些感人的教育題材電影打動(dòng),但是大多數(shù)人都僅僅是“用眼睛觸摸一下理想,就回到現(xiàn)實(shí)中了”。但是劉鵬輝同學(xué)堅(jiān)持認(rèn)為:如同電影里描繪的那樣,很多事情都是可以改變的。他覺(jué)得:既然那樣的孩子都能被老師教育出來(lái),自己帶的學(xué)生都是特別出色的孩子,怎么會(huì)教不好呢?他相信,只要肯用心,什么樣的學(xué)生都能夠被老師一點(diǎn)點(diǎn)地改變。

事實(shí)上,他的確是這樣做的,為我們投入了全部的精力和愛(ài)心。而我們,也沒(méi)有辜負(fù)他的期望,不管是學(xué)習(xí)成績(jī)還是其他方面,我們都盡力做到最好。

劉老大是理想主義者,但是他并不會(huì)用這種理想主義來(lái)衡量其他人,他很能體諒其他老師。他說(shuō),別的老師其實(shí)也很辛苦、敬業(yè),只是他們大多都組建了家庭,有了孩子,有太多事情需要操心,不可能把24小時(shí)都給學(xué)生,所以做不到自己這般投入。他認(rèn)為自己只是比別的人多想了點(diǎn),多做了點(diǎn),僅此而已。他堅(jiān)信,只要自己肯于付出,就能夠改變很多孩子的人生,所以他總是在自己能夠承受的范圍之內(nèi),盡可能地多做一點(diǎn)。

劉老大常常感嘆:從事教師這個(gè)行業(yè),一定要“喜歡”,一定要珍惜,要不然沒(méi)法做?!叭暌惠?,三年一輪地很快就會(huì)把你做 疲 。你整天接觸的、你永遠(yuǎn)在講的,就是那點(diǎn)兒


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