這個時候，課堂上出現(xiàn)了奇跡，有個孩子站起來，說：老師，能不能讓我們看看高更的畫？

我知道，講凡·高，能把孩子帶進(jìn)凡·高的畫里，講高更也會一樣。只要高更這個“人”打動了孩子，他們就會想到看他的畫。

我其實(shí)設(shè)置了一個美麗的陷阱，而孩子深陷其中又渾然不覺。我拿出事先準(zhǔn)備好的畫，舉起來說：你們看，這就是高更的畫！孩子們哇的一聲，直勾勾地盯著那幅畫，他們的眼睛好像被磁鐵吸住了！我知道，他們的靈魂也被吸進(jìn)畫里去了。這就是如饑似渴啊！課上到這個份兒上，就等于將一臺馬達(dá)裝進(jìn)孩子的身體里面，老師不用再費(fèi)心，因?yàn)樗麄冏约洪_動起來了……