現(xiàn)今社會有這種現(xiàn)象，加班首先要問給多少錢，有晚飯沒有。沒有，“我家有事呢”，找出種種借口請假走了。我們提倡教學要有真誠心、清凈心，可家里在吵架你能清凈得了嗎？不清凈就有煩惱。怎么能清凈?有人恭敬我，說劉老師您長得真年輕，像四十多歲，我信，但愿人生常少年。你說我二十歲還更高興呢！我的心理年齡是二十多，三十還沒到，真話。因為我渾身上下哪兒都不難受，不酸、不癢、不痛，心如止水。今天看到你就說你的事，明天看見他就說他的事，你倆都沒事了我就坐著背經(jīng)了。我愛背的是《心經(jīng)》，《心經(jīng)》告訴人照顧好自己這顆心。據(jù)說人一天有八萬四千個妄想，這么多妄想得費多少時間？平均一分鐘多少個？一天二十四小時乘以六十分鐘，才一千四百四十分鐘，不到一分鐘就有好幾個妄想。這不合適那不合適，他家富裕我家窮，她家老公有能力我老公沒本事，我同學愛人最近又提拔了，我老公真沒用……種種妄想。所以讓有些人念佛去，我看這不是壞事，總而言之，有什么事讓他占著就沒妄想了。你說我該干什么呢？你有課啊?！秳駥W》篇背下來沒有？今天就背第一段，下個禮拜背第二段。不打妄想，才會有真誠心、清凈心、平等心。

做老師的這樣做榜樣，都來帶動學生實踐中華美德，社會風氣不就好了嗎？何必“牢騷過盛防腸斷”，整天怨這怨那，誰都對不住我，誰都不好。其實每個人的內(nèi)心世界都有善良的本性，需要做老師的來引領。人們所表現(xiàn)出來的一些善行都是源自內(nèi)心世界的美好天性。老師對學生要講師德，師德體現(xiàn)在“三德”、“三業(yè)”、“三太”、“三心”上。不能把自己的孩子頂在腦殼頂上，把別人的孩子夾在胳肢窩里。我可以自豪地說：我對學生比對我的孩子好。為什么呢？現(xiàn)在家長最貴重的一是孩子，二是金錢，人家把最貴重的東西交給你來教導，爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽這一大家的心肝寶貝送到這兒來了，就等于把貴重物品交給我們保管，學校其實就是保險柜?？晌覀兡萌思液⒆硬划敾厥?，把人家孩子送到廁所里懲罰，結果下班給忘了，出了事故。過去就有幼兒園出過這個事吧？這是不是缺師德?。繉ψ约旱暮⒆幽苣菢幼鰡?？所以要對別人的孩子和自己的孩子有平等之心。這是我講的“三心”。

“三業(yè)”呢？“家業(yè)”、“學業(yè)”、“事業(yè)”。“業(yè)”是什么意思？業(yè)務啊。家庭也是有業(yè)務的，做飯做菜、收拾家務就是一整套業(yè)務。

我這個人是京胡能拉，二胡也能拉響，好樂好玩兒，什么樂器都能弄響。鋼琴能彈，手風琴也能拉，就是左手還不會打拍子，不能奏出最美的音樂。有些蹩腳的老師可能就像我似的，只會動幾個手指，不會打拍子。當老師也是一樣的道理，要是學會了彈鋼琴，十個手指都能用，不就好了嗎？

學生做作業(yè)干什么？“學而時習之，不亦說乎？”念書，念完了聽，自己聽，同時心里記，三個器官都能發(fā)揮作用。念給誰聽？首先念給自己聽。我教學生先念給自己聽，聽自己的聲音，把手放在耳朵后面捂嚴了，不要有縫兒，說出來的聲音就是擴音器的聲音，聽自己的聲音就不一樣。念給自己聽，聽完了要記，這是三個功能。如果寫呢？就是五個功能：眼睛看一遍，嘴里念一遍，耳朵聽一遍，親手寫一遍，心里記一遍。為什么說我寫教案一遍等于五遍？就是這樣用心，只要一遍就記住了。

我這個人很少在燈底下寫字看書，所以現(xiàn)在視力很好。過去眼睛花，現(xiàn)在也不花了，五號字都能看清，電腦也自己打。點燈熬油你忙什么？大白天十來個小時是有太陽的。晚上點燈熬油顯得多么用功，早晨太陽老高了不起來，這不符合大自然的規(guī)律。晚上干什么？該睡覺就睡覺，睡不著可以躺在那兒思考，那叫尋思。

（2005年于河南漯河作師資培訓，以上據(jù)培訓內(nèi)容整理。）