宋詩話與唐詩學

　　宋詩話是以指導詩歌創(chuàng)作為目的的詩歌品評，形式上隨意散漫，但通過對詩人的多方品評，對作品的深入分析，對某一問題的反復陳述，建立起他們對唐詩的整體認識。本書運用統(tǒng)計、定量定性分析、歸納、文本細讀、接受美學等方法，從唐詩學本色論、范疇論、體派論、詩法論、作家論五部分探討宋詩話對唐詩的研究，進一步認識宋詩話對唐詩學的建構及其貢獻、在唐詩學史上的地位以及對現(xiàn)代唐詩研究的意義。宋代是唐詩學形成的關鍵時期，將宋詩話作為一個整體，通過對資料細致耙梳整理，建構唐詩學體系；對宋詩話中重要的唐詩學概念進行了辨析，明確宋人的詩歌審美取向；從詩歌創(chuàng)作指導角度論述了唐詩學詩法及作家風格，對唐詩學研究有拓展意義。

　　黃愛平，女，華南理工大學國際教育學院副教授，文學博士。主要從事中國文學與文化傳播、漢語國際教育領域相關教學與研究。