奉手諭，盥誦再四，其所以嘉勉侄者，至感且慚。至謂士先器識(shí)而后文藝，唯庸人乃斤斤于功名之得失數(shù)語(yǔ)，尤足見(jiàn)大人之懷抱迥異常流，欽佩何可言宣！父親近亦告誡侄，讀書(shū)當(dāng)旁搜遠(yuǎn)覽，博通天人，庶幾知上下古今之變，而卓然成家。若僅僅以辭句相夸耀，非所以勵(lì)實(shí)學(xué)也。侄邇來(lái)讀書(shū)所得，錄奉數(shù)則，稚子識(shí)見(jiàn)，幸大人勿哂。

道光三年三月十四日

◎白話(huà)譯文

收到叔父的親筆書(shū)信后，我洗完手誦讀了數(shù)遍，叔父在信中嘉獎(jiǎng)勉勵(lì)我，我非常感動(dòng)，而且很慚愧。您在信中說(shuō)，士人首先應(yīng)該具備器量和見(jiàn)識(shí)，然后再學(xué)習(xí)文學(xué)、藝術(shù)，只有平庸無(wú)能的人才對(duì)功名得失斤斤計(jì)較的這些話(huà)，尤其能看得出叔父大人的胸襟抱負(fù)與一般的人完全不同，我對(duì)您的欽佩之情真是無(wú)以言表?。〗鼇?lái)父親也告誡我，讀書(shū)就應(yīng)該旁征博覽、追本溯源，博學(xué)通曉自然與人事，大概期盼我能知曉上下古今世事變化的道理，然后學(xué)有所成，創(chuàng)一家之說(shuō)。如果只是用華麗的詞句向人炫耀，并不是磨煉真才實(shí)學(xué)的辦法。侄兒把最近讀書(shū)的收獲，抄錄幾份寄給您，我年紀(jì)太輕，見(jiàn)識(shí)還非常淺薄，還希望叔父大人不要笑話(huà)我。