王繼新，張偉平，黃紅濤
義務(wù)教育均衡發(fā)展是我國(guó)當(dāng)前教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)之一。信息技術(shù)作為促進(jìn)義務(wù)教…
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王哼
《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》指出：“加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是…
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李峻，張曦琛
本書(shū)從解讀什么是歷史學(xué)科判斷力出發(fā)，詳細(xì)分析了培養(yǎng)歷史學(xué)科判斷力的教學(xué)策…
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賈佳
本書(shū)嵌于歷史、基于現(xiàn)實(shí)、面向未來(lái)，提出“中國(guó)高等教育第三次轉(zhuǎn)型”這一命題…
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林靜 張濤 主編，李鐵安 楊九詮 總主編
TOP作者簡(jiǎn)介 張濤，中學(xué)生物學(xué)特級(jí)教師，山東省威海市教育教學(xué)研究院初中教研…
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高云峰
本書(shū)以作者為清華大學(xué)全校學(xué)生開(kāi)設(shè)的“趣味力學(xué)實(shí)驗(yàn)及制作”“力學(xué)中的創(chuàng)意設(shè)…
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（美）亨利·M.萊文，帕特里克·J…
《教育的成本效益分析（第3版）》圍繞經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)在教育中的應(yīng)用以及開(kāi)展經(jīng)濟(jì)評(píng)…
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李先軍
在“語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)向”的影響下，西方教育史學(xué)進(jìn)行了文化的轉(zhuǎn)向和敘事的轉(zhuǎn)向，形成…
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岳愛(ài)
《我國(guó)西部農(nóng)村地區(qū)0-3歲兒童早期發(fā)展研究：兒童早期發(fā)展領(lǐng)域10年的探索與實(shí)…
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（美）布萊恩·卡普蘭（Bryan Caplan）…
本書(shū)以一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的視角，詳述了他對(duì)美國(guó)現(xiàn)行教育系統(tǒng)的疑惑，對(duì)教育真實(shí)回…
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（美）海倫·邁耶，阿南特·庫(kù)克雷…
《跨學(xué)科課程如何設(shè)計(jì)》介紹了單元教學(xué)設(shè)計(jì)方法——基于挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)（challen…
耿涓涓
國(guó)家和各級(jí)政府的宏觀政策實(shí)踐已使鄉(xiāng)村教育長(zhǎng)足發(fā)展，但民族地區(qū)鄉(xiāng)村教育在獲…
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（美）弗恩·布里姆利，（美）黛博拉&…
《教育財(cái)政學(xué)：因應(yīng)時(shí)代變革》自1974年出版以來(lái)已修訂12次，是美國(guó)大學(xué)廣為人…
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（美）邁克爾.科恩（Michael Cohen）
好的教學(xué)與好的設(shè)計(jì)，極其相似！ 傳統(tǒng)的學(xué)校極力強(qiáng)調(diào)順從，忽略了學(xué)生創(chuàng)造力…
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湯林春，吳宇玉
“溫暖的教學(xué)”強(qiáng)調(diào)在處理好智力因素和非智力因素關(guān)系的基礎(chǔ)上，側(cè)重學(xué)科素養(yǎng)…
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吳濤，賴(lài)彩虹
本書(shū)首先通過(guò)文獻(xiàn)計(jì)量和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)分析的方式，從不同維度繪制教育代際流動(dòng)研究…
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萬(wàn)玉霞
“當(dāng)生命中有了語(yǔ)文”一書(shū)，主要寫(xiě)了常青樹(shù)教育集團(tuán)小學(xué)部“主動(dòng)教育”、初中…
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王嵐
在科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、社會(huì)分工深化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的推動(dòng)下，全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)…
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北京青年政治學(xué)院科研處
本書(shū)比較全面地反映了北京青年政治學(xué)院近期的科學(xué)研究進(jìn)展情況。這些研究成果…
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（法）安德烈·焦?fàn)柈?dāng)，（法）吉約姆&…
《學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)》是一本介紹學(xué)習(xí)之道的寶典，有助我們形成有效的學(xué)習(xí)方法的工…
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劉仁增
本書(shū)聚焦jiaoyubu剛剛頒布的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》新變化，從…
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洪秀敏，林麗莉，吳荔紅
本書(shū)以國(guó)家衛(wèi)健委印發(fā)的《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》為依據(jù)，結(jié)合托育機(jī)…
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（美）克里斯汀·M.施耐德
當(dāng)前，嬰幼兒教育是我國(guó)社會(huì)中的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，很多省市在嬰幼兒托育服務(wù)上都…
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蘭俏梅
本書(shū)通過(guò)對(duì)畬族女性學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)、歷史與現(xiàn)狀、發(fā)展層次、發(fā)展困境、發(fā)展…
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虞永平
本書(shū)是南京師范大學(xué)虞永平教授近十年來(lái)對(duì)幼兒園課程相關(guān)問(wèn)題的思考，包括兒童…
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黃海軍
本書(shū)首先從理論層面分析了研究生教育的戰(zhàn)略地位、經(jīng)濟(jì)屬性；其次，開(kāi)展了實(shí)證…
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趙玉青
《現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合研究》從相關(guān)理論出發(fā)，分析了教育技術(shù)與課程整合的…
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王東升
王東升，畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)黨史專(zhuān)業(yè)，曾任衢州市政府副秘書(shū)長(zhǎng)、市政府研究室…
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薛錦
第一部分為前言。第二部分為國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，先梳理“第二語(yǔ)言習(xí)得年齡”的研…
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