吳履平主編；課程教材研究所編
我國中小學(xué)課程從清朝末年至今，經(jīng)歷了近百年的發(fā)展過程?；仡櫸覈n程發(fā)展的…
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中華人民共和國教育部《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提…
本書包括：更新教育觀念是實施素質(zhì)教育的先導(dǎo)、素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要、更新教…
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吉林工學(xué)院數(shù)學(xué)教研室編
本書為高等專科學(xué)校高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)教材。全書包括微積分、級數(shù)、微分方程…
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（美）比爾·約翰遜著；李雁冰主譯
本書是建構(gòu)發(fā)展性評價體系的有益嘗試。作者把評價的重心置于每一個學(xué)生的個性…
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吳履平主編；課程教材研究所編
我國近百年來中小學(xué)課程的管理均采取中央集權(quán)制，中小學(xué)的課程目標、課程設(shè)置…
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