周培驗(yàn)[等]主編；成都創(chuàng)維科學(xué)教育研究所編…
本書(shū)主要對(duì)初中語(yǔ)文教材中出現(xiàn)的詩(shī)歌進(jìn)行評(píng)析，以介紹讀者生平、時(shí)代背景、作…
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廣州市東山區(qū)學(xué)前教育學(xué)會(huì)編
本書(shū)匯集了大量?jī)?yōu)秀幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案，包括健康領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、…
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柳海民主編
全國(guó)中小學(xué)骨干教師繼續(xù)教育核心課培訓(xùn)教材 東北師范大學(xué)研究中心組織編寫(xiě)?！?/p>
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孫元清主編；上海市教委教研室編
本書(shū)內(nèi)容包括：研究型課程概述、學(xué)校開(kāi)發(fā)和組織實(shí)施研究型課程的指導(dǎo)、選題立…
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（德）馬克·維特曼（Marc Wittmann）…
本書(shū)內(nèi)容包括：“智力的多樣性”、“數(shù)學(xué)-邏輯智力測(cè)試”、“語(yǔ)言智力測(cè)試”…
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吳增強(qiáng)主編
為了推進(jìn)中小學(xué)的心理健康教育，1995年5月至1996年8月，上海市教育科學(xué)研究院…
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李永云主編；云南省教育科學(xué)研究院編
本書(shū)包括：“教育科研工作概述”、“教育實(shí)驗(yàn)研究及成果”、“教研員論文教案…
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楊迺虹著
本書(shū)內(nèi)容包括概論、教育管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展、教育管理學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)、教育管理…
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朱作仁，祝新華編著
本書(shū)為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)心理學(xué)方面的綜合論述，集合了國(guó)內(nèi)外多年來(lái)在這一領(lǐng)域的成…
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高振敏主編
在總結(jié)國(guó)內(nèi)育兒圖書(shū)得失的基礎(chǔ)上，我們規(guī)劃了《中國(guó)兒童素質(zhì)教工程》這套叢書(shū)…
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嚴(yán)良地，徐慧琳，謝健婷主編
在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，有關(guān)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師精心收集、編寫(xiě)了音樂(lè)游戲、美術(shù)…
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朱成杰著
科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法是人類知識(shí)寶庫(kù)的三個(gè)基本內(nèi)涵。面對(duì)21世紀(jì)的機(jī)…
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葉佩珉，劉恕著
本書(shū)從我國(guó)生物學(xué)課程的制定和生物學(xué)教材編寫(xiě)的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，研究不同課程論思想…
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劉小霓編
本書(shū)分為：培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的技巧、孩子學(xué)習(xí)困難門診三…
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榕汀主編
本書(shū)詳細(xì)剖析了造就孩子成功的重要素質(zhì)和父母對(duì)這些素質(zhì)的培養(yǎng)方法和過(guò)程，告…
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郭瑞慶主編
家庭是兒童最早的生活環(huán)境，也是生活時(shí)間最長(zhǎng)久的環(huán)境。國(guó)內(nèi)外的教育機(jī)構(gòu)和家…
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（英）JackC.Richards著；李玉陳導(dǎo)讀
《超越專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練》從理論角度系統(tǒng)地探討了第二語(yǔ)言教師培訓(xùn)的定義、范圍、…
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唐筱蓉，張磊著
本書(shū)包括：第一章：在觀察中學(xué)習(xí)、第二章：在思考中學(xué)習(xí)、第三章：在實(shí)踐中學(xué)…
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張家祥，錢景舫主編
全國(guó)教育科學(xué)“八五”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)項(xiàng)目。本書(shū)內(nèi)容包括：職業(yè)技術(shù)教育與社…
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陳屹著
如果國(guó)人只是片面地接受過(guò)浮華的成功表面，而沒(méi)有真正了解西方整體社會(huì)中深層…
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楊際賢，李正心主編
文明離不開(kāi)教育。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，是古老的禮儀之邦、文化之鄉(xiāng)。中國(guó)…
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顧明遠(yuǎn)，孟繁華主編
本書(shū)用較通俗的語(yǔ)言對(duì)國(guó)際教育新理念進(jìn)行全面闡述，書(shū)中包括三部分：第一部分…
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宋寧，朱世偉編著
我們決定編輯出版這套能力學(xué)習(xí)52，目的是為了讓學(xué)生在課余時(shí)間不再過(guò)多地注重…
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