01傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)下 大學生管…
02人文與科技.第十輯
03成就學生未來的數(shù)學課堂:…
04重構高效課堂:走向核心素…
05大學生勞動教育
06高職院校學生教育管理研究…
07成都市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平…
08大夏書系 學習共同體:用…
09大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導…
10從上大一路攀登:上海大學…
戴文勝
本書記述了北京交通大學附屬中學校長戴文勝多年來踐行“幸福教育&a…
可購
謝維和、文雯 著
本書構建了教育社會學的基本理論體系,是我國教育社會學領域的經典著作。本書…
沈軍
北京市八一學校是一所有著光榮紅色傳統(tǒng)的學校。多年來,沈軍校長帶領&ld…
林德全,徐秀華
師生關系一直是影響教育活動的重要因素之一。隨著人工智能的勃興,基于物聯(lián)網…
杜燕萍
近年來,鄉(xiāng)村教育振興作為黨和國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要舉措,得到社會各界的高…
浙江大學校長辦公室
書稿全面系統(tǒng)地反映2020年浙江大學事業(yè)發(fā)展及重大活動的基本情況,包括了學?!?/p>
王興
本書為2021年浙江省高校重大人文社科攻關計劃規(guī)劃重點項目“本科層…
馮剛
改革開放以來,高校思想政治教育在探索中前行,呈現(xiàn)出體現(xiàn)時代特征的思想政治…
屈波 等/著
暫缺簡介...
陳勇,楊益華,聶燕嬌
經過近10年的集團辦學實踐探索,廣州工業(yè)交通職業(yè)教育集團整體辦學水平和社會…
卜令全
本書通過對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育的融合發(fā)展進行深入研究,展現(xiàn)…
吳朝暉
“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。”文化是一所…
王雷華,丁丁
五年以來,北京航空航天大學全面實施大類招生、大類培養(yǎng)的人才培養(yǎng)改革。通過…
王忠容
本書為“中小學教育智慧文庫”中的一種,主要收錄了一群有…
上海市兒童福利院 編
讓特殊兒童享有高質量的、適切的教育,真正體現(xiàn)公平、平等的教育權益,是特殊…
黃志凱
林榮湊
本書從中小學語文表現(xiàn)性評價出發(fā),圍繞概述、操作流程、領域實踐、案例等來進…
曹海紅
(英)斯蒂芬·科利尼 著,張德旭 譯
當大學教育陷入困境,我們應該如何消除誤解,重現(xiàn)大學教育的本質與價值?劍橋…
張小敏
應用型本科轉型發(fā)展是高等教育研究熱點,本著作選擇政策推進措施有力的省份,…
傅豫園 鐘慧敏 鄭雨花 著
項目化學習被認為是素質教育時代的重要學習方式,比常規(guī)教育更貼近學習的本質…
董曉晨
本書內容緊扣清廉校園建設的實際需求,對清廉校園建設的基本理論問題進行了系…
王林清 蔣懷柳 張建和 編著
本書以高校實踐育人理論探索和模式創(chuàng)新為引導,按照“實踐-理論-實踐“的問…
許麗芬
有價值的經驗具有聯(lián)結性、反思性和生長性的特點。助力兒童成長需要的生活經驗…
王福強
教育正在被重組與重新定義,經歷著一場前所未有的復雜的轉型。作為教育關鍵變…
朱永新 著
本書是新教育實驗發(fā)起人朱永新的教育隨筆選,集合了他的成長故事、與親友的交…
王玥 著
本書是筆者教學研究和教學實踐探索的部分成果,包括教學設計和教學論文兩部分…
趙金銘
《國際中文教育十三講》從趙金銘教授近10年發(fā)表的論文中精選出13篇,經適當改…
廖輝,汪菊著
本書以培養(yǎng)學生勞動素養(yǎng)為導向,首先澄清了勞動教育校本課程的本質與特征,全…
徐慈華
培養(yǎng)會思考、能思考、愛思考的孩子,以不變應萬變,已經成為當前世界各國教育…
段艷豐著
現(xiàn)實發(fā)生的生態(tài)危機及其各種挑戰(zhàn)促使人們探尋新的發(fā)展道路,從而通向人與自然…
隋華杰,吳亞芬,陳煥文
積極心理健康教育應當關注人的心理潛能的發(fā)掘和積極人格品質、積極情緒的構建…
宗誠
本書圍繞我國職業(yè)教育校企合作質量有待提升這一現(xiàn)實問題展開研究,在利益相關…
陳鶴琴
全書共分為四個專輯,輯是幼兒篇,著重闡釋現(xiàn)代幼兒園的基本理論,為什么要創(chuàng)…
吳志
本書是作者在雜志專欄中回答學生來信的文字。88封來信,88個問題含了青少年生…
Edward Crawley等著
本書描述了眾多行為模式,它們一起共同使得大學能更有效地與產業(yè)界交換知識,…
韓振峰
本書為首都大學生思想政治教育研究基地年度報告,為連續(xù)性出版,每兩年一本,…
劉榮
選題聚焦高中地理學科核心素養(yǎng)的培育,邀請領銜國家課程標準研制和教材編寫的…
[日]宮口幸治
本書探討了未成年人犯罪背后的真正機制,在日本引發(fā)全民討論熱潮。本書的作者…
(蘇聯(lián))娜杰日達-康斯坦丁諾夫娜-克魯普斯…
本書是外國名家談教育書系中的一種??唆斊账箍▼I是蘇聯(lián)教育家。她認為社會主…