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01幼兒園德育主題活動案例精…
02師范生信息化教學能力創(chuàng)新…
03課程與教學論（第4版）
04傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)下 大學生管…
05從上大一路攀登：上海大學…
06班級創(chuàng)意管理108個實用錦…
07慧教育：上海市優(yōu)秀教學成…
08暨南春早：中文系1958級回…
09幼兒園教師職業(yè)道德與倫理…
10藝術與思政
于素梅，郭永波 等
本書是體育課程一體化叢書之一，將籃球運動劃分為六大模塊。每個模塊的學習與…
可購
胡建華
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董云川
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張應強
周光禮
韓延明，郭峰
魏娜
本書是教.部 財政部職業(yè)院校教師素質提高計劃重大研究項目《職教師資本科專業(yè)…
王建華
閻光才
楊靜
當前，世界百年未有之大變局和中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局加速演進。中國也正…
吳虎強
書稿以“立人為禮”為主題，除緒論外，分為五章，從禮的緣起、內(nèi)涵及現(xiàn)代轉化…
（美）內(nèi)爾·諾丁斯，保羅·肖爾 …
本書第一章溯源直覺的歷史，重點梳理了古代直至十九世紀的直覺認識。第二章綜…
李建偉
《具身課程：語文學科課程新樣態(tài)》從“具身性：讓語文學習身心合一”“統(tǒng)全性…
馬雷
本書是高等職業(yè)院校職業(yè)素質教育改革創(chuàng)新教材。 本書是專門為職業(yè)院校學生職…
蔣元濤著
干部教育培訓是干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程。持續(xù)提升干部教育…
胡金木
本書以馬克思主義教育理論為指導，立足中國教育場域、傳統(tǒng)與現(xiàn)代兼重，聚焦班…
朱愛朝
《把孩子帶向世界》分為四輯：把孩子帶向世界、我愛吟誦、故事來了、和兒子一…
姜偉
本書聚焦溫州市 幼兒園的園本“和戲”課程，從戲劇育人價值、幼兒園課程發(fā)展…
倪崢
本書從制度變遷的理論視角，采用歷史研究和個案研究的方法，回顧和梳理了我國…
姜曉燕
本書以主題單元編排，每個單元圍繞一個主題展開。每個單元由10個課例組成，各…
王哼 主編
課題研究是一項充滿挑戰(zhàn)性的工作，對幼兒教師的專業(yè)能力有更高的要求。教師在…
周益民
《造夢課堂：創(chuàng)意語文13節(jié)》收錄了著名兒童閱讀推廣人周益民老師的13節(jié)課堂實…
任勇
《師者之道——給教師的50個叮囑》系作者從事教育工作四十余年來的切身感悟，…
孫民云
本書是《追尋對的教育方式》一書的姊妹篇，系作者從教30年來積淀的教育成果，…
黃紅波
《整合性變革：特色學科的內(nèi)在生長》在整合性變革的視域下，從學生核心素養(yǎng)出…
馬寒，郭紅彥
本書以我國農(nóng)業(yè)勞動力供需變化為切入點，以新時代高素質農(nóng)業(yè)勞動力培育為研究…
劉洋
《具身認知視角下的兒童詞匯與閱讀發(fā)展研究》，是中國兒童語言研究中心閱讀系…
鄭宇紅 等
《幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動的設計與實施》聚焦幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日主題活動，從傳統(tǒng)節(jié)日…
唐雪梅，陳媛
生涯規(guī)劃教育是一種新的教育哲學，將生涯的概念統(tǒng)合在學習的過程中，其內(nèi)容包…
范國睿 主編
本文集以專題研究的方式，對構成陳桂生教授教育學學術思想的馬克思主義教育思…
湯淑明
本書從STEM中的人工智能教育教學實踐出發(fā)，分析了國內(nèi)外中小學人工智能課程的…
周蕓,朱騰,邱昊,楊穎
教師口語是教師為了適應教育教學工作的口語交際需要所形成的言語行為，屬于職…
（美）朱莉·斯特恩（Julie Stern）克…
本書主要闡述了在當今時代背景下概念教學的重要性，并通過作者系統(tǒng)的解讀以及…
（日）佐野和彥 著
本書是日本知名教育家、巴學園的創(chuàng)建者小林宗作的傳記。小林宗作是日本現(xiàn)代教…
（英）約翰·懷特 著
本書的第一章“幸福中心主義”簡明呈現(xiàn)了約翰？懷特自20世紀60年代以來在教育…
吳鈺萍
新媒體的出現(xiàn)不僅改變了信息的生產(chǎn)與傳播機制，也引發(fā)了營銷方式的變革，已經(jīng)…
李琴
在當前社會經(jīng)濟快速發(fā)展中，“互聯(lián)網(wǎng) ”在其中起到重要作用，是促進我國未來…
任偉宏
青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年科學素質的提升事關國家科技創(chuàng)新能力…
邁克爾·林辛，中青文
課堂管理并不復雜，只要掌握了課堂管理的訣竅和方法，每位老師都可以輕松打造…
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