SERU在中國：聚焦大學本科生學習與發(fā)展

常桐善 等 著

SERU指研究型大學本科生就讀經(jīng)歷調(diào)查研究（Student Experience in the Resea…

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每個兒童都是有力量的學習者：兒童視角下的幼兒園課程實踐與探索

姚健 主編

本書是上海市示范性幼兒園冰廠田幼兒園十余年研究、實踐的成果。全書基于詳實…

一種有溫度的教學：幼兒園集體教學的生活化實踐

林媛媛

福建省普通教育教學研究室幼教教研員林媛媛博士帶領(lǐng)8所福建省級示范性幼兒園…

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支持兒童游戲意圖的自主區(qū)角游戲

徐淑松，張巖，仇玉翠

支持兒童實現(xiàn)意圖的自主區(qū)角游戲課程是指教師依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》要求…

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大幼教：回歸幼教之道

李淑翠 著

本書是山東省泰安市某幼兒園的園長編寫的一本關(guān)于幼兒教育的圖書。作者常年從…

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語文課程特征散論

解光穆

《語文課程特征散論》是一部關(guān)于“語文”學科課程的全面研究之作。作者首先對…

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雙減時代如何育兒：父母高效教養(yǎng)手記

黃可 著

本書敘述了一個早期教育有所缺失的小女孩經(jīng)過成長和蛻變，最后考入清華大學計…

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從牽手到并肩：一個媽媽的家庭教育筆記

劉彥辰，陳正堃 著

家庭生活中媽媽對孩子的影響與教育，對孩子品格、習慣、價值觀和健全人格的培…

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本科生創(chuàng)新OPCE理念與實踐

鄭直、賈曉紅 主編

本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)是當前高等教育關(guān)注的焦點問題。OPCE（Open， Practical，…

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中國高等職業(yè)教育研究（2011-2020）

周建松 著，周建松，梁帥 編

本書具體內(nèi)容涵蓋高等職業(yè)教育在人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合（校企合作）、專業(yè)（群）…

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深度學習：7種深入、持久學習的課堂策略

埃里克·延森

本書是盛群力主編的“新課堂學習譯叢”中的一本。叢書是為…

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北京教育藍皮書：北京教育發(fā)展研究報告十三五回顧與十四五展望（2…

方中雄，馮洪榮 著

本書全面回顧了“十三五”時期北京市教育發(fā)展情況，并對“十四五”時期北京市…

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國際教育懲戒政策比較研究

尹雅麗，謝敏 著

作為研究教育懲戒政策的學術(shù)專著，《國際教育懲戒政策的比較研究》內(nèi)容豐富，…

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哈佛大學法學院（1817-1917）

利安

本書詳盡回顧和介紹了哈佛法學院的前一百年（1817—1917）的發(fā)展歷程。共分為…

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語文情境式學與教的心理學

靳健，趙曉霞

暫缺簡介...

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首批國家級新工科研究與實踐優(yōu)秀項目案例集

全國新工科教育創(chuàng)新中心

本書選取了*首批新工科研究與實踐項目中的75個優(yōu)秀案例，按照項目實施的工作…

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跨學科課程如何設(shè)計：大單元.大概念和工程設(shè)計挑戰(zhàn)

[美] 海倫·邁耶，[美] 阿南特·庫…

《跨學科課程如何設(shè)計》介紹了單元教學設(shè)計方法——基于挑戰(zhàn)的學習（challen…

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如何培育卓越教師：給學校管理者的行動清單

（美）內(nèi)拉·A. 康納斯

多年前，作者參加了一個全國性的卓越教師研究項目，試圖發(fā)現(xiàn)卓越教師的共同特…

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CSE對大學生思辨能力的反撥效應(yīng)研究

徐海艷 著

本書選取浙江一所高校作為樣本對象，以中國英語能力等級量表改編形成的語言能…

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我的地理教學行與思

將少卿

本書為作者近幾年對地理課堂教學實踐和地理教育科學研究成果的總結(jié)，圍繞&am…

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鄉(xiāng)土的逃離與回歸：鄉(xiāng)村教育的人文重建（增訂本）

劉鐵芳

本書力求在兩個方面展示鄉(xiāng)村教育的深層意蘊：一是放在鄉(xiāng)村教育自身的視域中揭…

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寓言中的教育智慧

陳大偉

寓言提供了生活的選擇與教育的智慧。本書基于教師專業(yè)發(fā)展的緊迫性，賦予教師…

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課程思政教學案例（第一輯）

馬建輝 著

本案例是華中科技大學統(tǒng)籌推進課程思政建設(shè)，踐行“其他各門課都要守好一段渠…

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對話少年（第一季）

李少乙

《對話少年·第一季》由著名教育機構(gòu)神墨教育旗下的神墨新生代成長…

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教育陳說：追尋生命的意義

陳巨來

《教育陳說：追尋生命的意義》是一本關(guān)于教育哲學、教育社會學、教育未來學的…

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世界一流學科的成長之道

武建鑫 著

面向未來時代的學科發(fā)展圖景，“雙一流”建設(shè)高校應(yīng)遵循“學科生態(tài)系統(tǒng)”的可…

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小學師生關(guān)系影響力與親密度研究

汪昌華，余燕來 編著

本書是關(guān)于小學師生關(guān)系影響力與親密度問題的研究成果。全書共分七章，主要內(nèi)…

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教師最當有情懷

吳志翔 著

我們主張破除教育的功利桎梏。我們認為教育應(yīng)釋放無限的創(chuàng)造力。我們要讓教育…

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發(fā)現(xiàn)兒童的秘密：瑪麗亞 蒙臺梭利傳（第三版）

（意）格拉齊亞·奧涅格·弗雷斯科…

瑪麗亞·蒙臺梭利（1870 — 1952年）當然不是普通女性。她的生命中…

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輔導員談心談話六講

范蕊

習近平總書記指出：“大學生正處于人生成長的關(guān)鍵時期，知識體系搭建尚未完成…

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兒童數(shù)學能力的培養(yǎng)：基于實證研究的觀點

張麗

本書內(nèi)容主要包括六個方面。首先是數(shù)學能力的內(nèi)涵，回答兒童數(shù)學能力的培養(yǎng)主…

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錢基博的教育思想與實踐研究

彭桂芳

本書的基本思路是：以歷史唯物主義為指導，對現(xiàn)有的資料進行認真的搜尋與耙梳…

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運用大數(shù)據(jù)優(yōu)化高校學生思想政治教育研究

王莎

運用大數(shù)據(jù)優(yōu)化高校學生的思想政治教育是一個系統(tǒng)工程，目的是針對高校不同學…

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高校師范生德育實效路徑研究

程俊

《高校師范生德育實效路徑研究》對高校師范生德育的政策、路徑和問題等進行梳…

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日本教師專業(yè)化研究

夏鵬翔 著

本書從教育學和歷史學的角度，對日本教師專業(yè)化歷程做了四個階段的劃分和定性…

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學校體育效益研究：以廣東省中小學為例

李朝陽

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基于系統(tǒng)設(shè)計的美國新學校變革

方向

本書從美國學校教育系統(tǒng)變革的大背景出發(fā)，重點論述了信息時代下賴格盧特學習…

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中學數(shù)學教學能力標準化實訓手冊

葉立軍

本書主要內(nèi)容為數(shù)學課堂教學能力的基本介紹和訓練，主要介紹了教學準備能力、…

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