岑逾豪
中國(guó)高等教育進(jìn)入普及化階段，研究生教育走入“質(zhì)量時(shí)代”，《高等教育普及化…
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朱東杰 編
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)雙創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)“新苗計(jì)劃”是為學(xué)校學(xué)生“雙創(chuàng)基金”支持項(xiàng)目量…
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郭中華
本書聚焦于鄉(xiāng)村振興的基點(diǎn)：：-人的振興、人才振興，把它作為農(nóng)村成人教育發(fā)…
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中原名師培育工程項(xiàng)目辦公室
為總結(jié)中原名師培育工程在名師成長(zhǎng)中的示范引領(lǐng)帶動(dòng)作用，探尋中原名師的成長(zhǎng)…
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廖煉忠、 晏月平 著
書稿圍繞海量數(shù)據(jù)，運(yùn)用對(duì)比、采訪、實(shí)證分析等多種研究方法，對(duì)云南職業(yè)教育…
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汪瑞林
《素養(yǎng)時(shí)代的教師專業(yè)成長(zhǎng)》從課程建設(shè)與教學(xué)改革、學(xué)生發(fā)展與核心素養(yǎng)、立德…
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吳能武
本書聚焦中國(guó)高等教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化的探討。在理論上，提出多元主…
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沈曉敏，趙孟仲，程力
道德與法治學(xué)科由于其內(nèi)容的高度綜合、復(fù)雜與不穩(wěn)定，國(guó)內(nèi)鮮有對(duì)其學(xué)科核心能…
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陶繼新
《新教師》雜志自2015年開(kāi)始創(chuàng)設(shè)專欄“陶繼新論道名師”，邀請(qǐng)?zhí)绽^新老師以獨(dú)…
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王哼
本書按照教育策略、教學(xué)實(shí)踐、課程實(shí)施三個(gè)方面對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)化…
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江小華
本書聚焦大學(xué)變革，通過(guò)對(duì)瑞士洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院制度文本的分析以及對(duì)該校校長(zhǎng)…
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陳秀茹
本冊(cè)圖書針對(duì)家庭教育核心問(wèn)題——家庭教育中家長(zhǎng)自身教育觀念偏差和教育方法…
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陳秀茹
本冊(cè)圖書針對(duì)孩子在家庭教育中的典型問(wèn)題，從學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、…
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田寶宏
《中教育：一位中學(xué)校長(zhǎng)的感悟》把代表了規(guī)律性、適當(dāng)性的“中”作為一個(gè)符號(hào)…
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常麗 著
隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育改革不斷深化，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的課程改革已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育…
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郭葉 著
本書著重從理論研究的視角對(duì)于兒童的游戲、基于兒童發(fā)展的體力活動(dòng)游戲以及目…
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王友強(qiáng) 編
《木鐸之聲——王友強(qiáng)名師工作室實(shí)踐與探索》分為三個(gè)部分，第一部分是“教師…
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李軍 著
本書從比較教育學(xué)及政策學(xué)的視角出發(fā)，以上海市浦東新區(qū)的實(shí)踐為例，通過(guò)對(duì)基…
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《教學(xué)學(xué)術(shù)》編委會(huì) 編
本書圍繞高校教學(xué)學(xué)術(shù)的研究與實(shí)踐，由“視野與理念”，以教學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的戰(zhàn)略…
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任新紅
本書是關(guān)于西南交通大學(xué)國(guó)際合作與交流工作的文集，主要是各個(gè)學(xué)院從事對(duì)外漢…
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周新源
作者基于20年“雙元制”本土化的探索與實(shí)踐，以如何全面認(rèn)…
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周建松
黨的十九大以后，黨中央、國(guó)務(wù)院明確要在職業(yè)教育領(lǐng)域“打一場(chǎng)翻身…
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首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 著
本書由首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院組織一線教師編寫。全書以教案的形式將理論經(jīng)…
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湯天勇 編
本書主要聚焦中小學(xué)語(yǔ)文教育改革，力爭(zhēng)助力鄂東語(yǔ)文教學(xué)與教研，促進(jìn)鄂東語(yǔ)文…
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李華君，陳薇 著，張昆 編
本書是一本論文集，主要內(nèi)容是全國(guó)各大高校新聞學(xué)領(lǐng)域新聞傳播史論課程教學(xué)的…
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