暫缺作者
《高校黨建與人才培養(yǎng)深度融合創(chuàng)新與實踐》是宜賓學(xué)院創(chuàng)建黨建示范校，推進黨…
可購
中國教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育課程教材研究中…
“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（ 2022年版）課例式解讀叢書”關(guān)注學(xué)段差異和重點學(xué)科，…
可購
于素梅
“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（ 2022年版）課例式解讀叢書”關(guān)注學(xué)段差異和重點學(xué)科，…
可購
李曉東
“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（ 2022年版）課例式解讀叢書”關(guān)注學(xué)段差異和重點學(xué)科，…
可購
范梅里恩伯爾，基爾希納，盛群力，鐘麗佳，…
本書圍繞“引導(dǎo)性問題”展開，著重介紹“投入—產(chǎn)出—影響”和“理解為先教學(xué)…
可購
廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)教育研究所
《以案明理：新時代高職教案寫作范例》是廣東輕工職業(yè)學(xué)院12份教學(xué)設(shè)計作品的…
可購
彭明成
《現(xiàn)代學(xué)徒制何以可能：蘇南地區(qū)的創(chuàng)新實踐》系統(tǒng)梳理了現(xiàn)代學(xué)徒制的發(fā)展歷程…
可購
嚴(yán)紅
隨著創(chuàng)新難度加大及復(fù)雜程度提高，任何單個創(chuàng)新主體都難以獨自取得科技的重大…
可購
邵志豪，解慶福
《學(xué)術(shù)型中學(xué)建設(shè)的理論與實踐研究》從普通高中多樣化發(fā)展的時代背景出發(fā)，系…
可購
陳彩虹
本書從哲學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)的理論出發(fā)，論證了英語學(xué)科表現(xiàn)性評價的實質(zhì)與內(nèi)…
可購
費秀壯
成人高校，是成年人進一步獲得深造的再學(xué)習(xí)場所，是終身教育的重要組成部分，…
可購
馬三喜
本書以我國新城鎮(zhèn)化為背景，分析了農(nóng)村集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)理論，梳理了新…
可購
王博韜
本書對學(xué)前教育階段、小學(xué)階段、中學(xué)階段和大學(xué)階段人的身心發(fā)展規(guī)律、影響因…
可購
高閏青，張燕子，宋萍 著
創(chuàng)建積極習(xí)慣是起點，創(chuàng)造微小的積極習(xí)慣則是培養(yǎng)更大習(xí)慣的途徑。本書選取幼…
可購
李成吾,馬菲
為記錄“重走辦學(xué)路”暑期社會實踐取得的豐碩成果，更好地傳承河南農(nóng)業(yè)大學(xué)辦…
可購
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號 