曾華鋒著
科教興國(guó)干部讀本。本書(shū)從科學(xué)技術(shù)發(fā)展的歷史入手，正確地闡明了教育在社會(huì)進(jìn)…
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崔允漷著
本書(shū)的內(nèi)容組織是以問(wèn)題解決為導(dǎo)向的。全書(shū)分成四個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分。第一部分…
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閆承利編著
從教材的處理、教學(xué)重點(diǎn)的突出、教學(xué)難點(diǎn)的突破藝術(shù)，到課堂教學(xué)的組織、講授…
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葉瀾，鄭金洲，卜玉華著
《普通高等師范學(xué)校教材：教育理論與學(xué)校實(shí)踐》以“教師——教育世界的創(chuàng)造者…
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王逢賢主編；劉茂森[等]編
本書(shū)在第一章導(dǎo)論中簡(jiǎn)述學(xué)與教的理論產(chǎn)生與發(fā)展，以及學(xué)習(xí)本課程的意義、要求…
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章偉民，曹揆申著
本書(shū)內(nèi)容包括：演進(jìn)中的教育技術(shù)、教育系統(tǒng)技術(shù)、教育傳播技術(shù)、教育媒體技術(shù)…
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劉珣著
至今之世，漢語(yǔ)熱持續(xù)升溫，但一直缺乏一本全面系統(tǒng)的理論著作，來(lái)促進(jìn)對(duì)外漢…
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（美）蘭祖利（Joseph S.Renzulli），（美…
本書(shū)將在中國(guó)引發(fā)教學(xué)的革命，它向讀者提供了：追求素質(zhì)教育根本目標(biāo)的美國(guó)經(jīng)…
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端木義萬(wàn)等主編
近些年來(lái)，隨著改革開(kāi)放的規(guī)模不斷擴(kuò)大，各種類(lèi)型的國(guó)際交往日趨增多，英語(yǔ)報(bào)…
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劉顯國(guó)編著
《課堂提問(wèn)藝術(shù)》一共40余冊(cè)，集中研究課堂教學(xué)藝術(shù)，這種藝術(shù)又集中表現(xiàn)在教…
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呂人編選
本書(shū)主要內(nèi)容包括：專家、領(lǐng)導(dǎo)題字作序；決定、通知；遼寧省魏書(shū)生教育學(xué)思想…
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（美）丹尼爾·麥克尼爾著；王積超等譯…
本書(shū)從不同的角度來(lái)審視面孔——生理學(xué)的、社會(huì)學(xué)的、心理學(xué)的、進(jìn)化論的和藝…
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尚志平主編
《職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》是根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校的實(shí)際需要編寫(xiě)的。主要內(nèi)容包括：…
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杜士珍主編；楊九民[等]編
本教材適用于高等師范院校開(kāi)設(shè)的教育技術(shù)基礎(chǔ)課程，也可作為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的在…
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華長(zhǎng)慧主編
本書(shū)包括：創(chuàng)新教育百例篇立足于“正面”的探討，創(chuàng)新教育百忌篇?jiǎng)t著眼于“負(fù)…
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刁培萼主編
本書(shū)主要論述了教育文化學(xué)是大科學(xué)時(shí)代的教育科學(xué)、民族文化心理結(jié)構(gòu)與教育、…
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沈適菡主編
全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)參考書(shū)。本書(shū)內(nèi)容包括：教育的總體觀、教育與社會(huì)…
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蔡鐵權(quán)等編著
本書(shū)按照AECT 1997年對(duì)教育技術(shù)最新的定義編寫(xiě)，內(nèi)容比較全面、豐富。本書(shū)根…
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吳鼎福，諸文蔚著
本書(shū)主要包括：教育的生態(tài)環(huán)境、教育的生態(tài)結(jié)構(gòu)、教育的生態(tài)功能、教育生態(tài)學(xué)…
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蔣成瑀主編
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)愛(ài)興旺發(fā)達(dá)的原動(dòng)力，創(chuàng)新…
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陳秉公著
本書(shū)是國(guó)家“九五”人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目———“21世紀(jì)思想政治教育工作…
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邱學(xué)華著
嘗試教學(xué)法取得成功后，我沒(méi)有停止腳步，堅(jiān)持深入學(xué)校上試驗(yàn)課。在課堂教學(xué)實(shí)…
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張學(xué)敏主編；重慶市教育委員會(huì)編
任何良好的教育動(dòng)機(jī)，任何熱切的求學(xué)意愿，都必須通過(guò)一定的教育措施才得以實(shí)…
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張晶平著
《師道》是部隊(duì)青年作家張晶平用心血和智慧潛心創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)。她以…
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