朱學(xué)清等編著
本書(shū)系上海小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)科研課題成果。由松江中山小學(xué)實(shí)踐研究、總結(jié)。本書(shū)較…
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（德）沃爾夫?qū)?#183;布列欽卡（Wolfgang …
在世界范圍內(nèi)，教育學(xué)文獻(xiàn)普遍缺乏明晰性。與其他大多數(shù)學(xué)科相比，教育學(xué)被模…
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全國(guó)高等學(xué)校教育技術(shù)協(xié)作委員會(huì)組織編寫(xiě)
本書(shū)是《高等學(xué)校教師現(xiàn)代教育技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)教材》第一級(jí)中的第一冊(cè)，旨在培養(yǎng)…
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袁婭，張瑞喜編著
本書(shū)用生動(dòng)活潑的形式，全面講述了網(wǎng)上教育這一利用因特網(wǎng)（Internet）進(jìn)行教…
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吳疆，王潤(rùn)蘭編著
《21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)》共分六講，主要內(nèi)容包括教育技術(shù)概論、教育技術(shù)的理論…
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徐方瞿編著
為適應(yīng)本市各類(lèi)學(xué)校干部、教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)需要，進(jìn)一步提高干部和教師的…
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張文質(zhì)著
20世紀(jì)是風(fēng)云際會(huì)的歲月。共和國(guó)歷經(jīng)五十年風(fēng)風(fēng)雨雨。走到了世紀(jì)的交匯點(diǎn)。中…
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周行明等主編
本書(shū)著重介紹CAI課件的設(shè)計(jì)、制作和應(yīng)用。全書(shū)分為上、下兩篇，上篇簡(jiǎn)明扼要…
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邱濟(jì)隆，李建華主編
本論文集收集了教師研究學(xué)生、研究教學(xué)的結(jié)晶，內(nèi)容十分豐富。這些論文都是從…
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李政濤著
本書(shū)論述了教育學(xué)科與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。從知識(shí)、科學(xué)、信仰和人的角度，論述了…
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魏建華編寫(xiě)
本教材是一本手把手教您制作多媒體課件的優(yōu)秀速成教科書(shū)。Authorware從5.0版…
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史愛(ài)榮，孫宏碧主編
《教育個(gè)性化和教學(xué)策略》是全國(guó)中小學(xué)素質(zhì)教育專(zhuān)題攻關(guān)研究叢書(shū)中的一冊(cè)?！丁?/p>
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新課程實(shí)施過(guò)程中培訓(xùn)問(wèn)題研究課題組編寫(xiě)
轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)以“主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，交流與合作”為主要特征的…
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（美）邁克爾·W·阿普爾（Michae…
本書(shū)分析了霸權(quán)，介紹了意識(shí)形態(tài)與文化再生、經(jīng)濟(jì)再生，日常學(xué)校生活中的經(jīng)濟(jì)…
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王北生著
本書(shū)內(nèi)容包括：教學(xué)藝術(shù)導(dǎo)論、教師備課藝術(shù)論、教師授課藝術(shù)論、課堂管理藝術(shù)…
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葉佩珉，劉恕著
本書(shū)從我國(guó)生物學(xué)課程的制定和生物學(xué)教材編寫(xiě)的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，研究不同課程論思想…
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郭汀主編
電氣設(shè)備用圖形符號(hào)是指用在電氣設(shè)備上或與其相關(guān)的部位上，用以說(shuō)明該設(shè)備或…
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楊際賢，李正心主編
文明離不開(kāi)教育。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，是古老的禮儀之邦、文化之鄉(xiāng)。中國(guó)…
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吳文虎主編
本書(shū)共分10章，內(nèi)容包括：小學(xué)信息技術(shù)課的特點(diǎn)及對(duì)教師素質(zhì)的要求、小學(xué)信息…
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張?zhí)鞂氈?/p>
開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育，課程教材建設(shè)是關(guān)鍵。當(dāng)務(wù)之急是設(shè)計(jì)一系列適合中小…
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李曉文著
華東師范大學(xué)心理學(xué)教授李曉文多年來(lái)對(duì)學(xué)生自我問(wèn)題進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的探索。《…
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吳艷茹主編
本書(shū)是全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材《中外教育簡(jiǎn)史》（教育學(xué)專(zhuān)業(yè)——獨(dú)立本…
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陳曦，王翼勛編著
全書(shū)內(nèi)容分成四篇：第一篇是基礎(chǔ)篇，簡(jiǎn)要講述了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)以及課件的設(shè)計(jì)…
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（奧）赫勃爾特·茨達(dá)齊爾（Herbert Z…
本書(shū)包括教育人類(lèi)學(xué)的見(jiàn)解與問(wèn)題、人是有思想的生物、社會(huì)化教育、教育與教養(yǎng)…
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王秀云，從春俠主編
本書(shū)首先介紹了“義教工程”實(shí)施驗(yàn)談，接著介紹了備戰(zhàn)西部大開(kāi)發(fā)、素質(zhì)教育與…
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沈金龍著
作者以自己多年來(lái)在中小學(xué)美術(shù)教育、教學(xué)、教研活動(dòng)中和對(duì)教材的研究實(shí)踐中的…
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朱成杰著
科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法是人類(lèi)知識(shí)寶庫(kù)的三個(gè)基本內(nèi)涵。面對(duì)21世紀(jì)的機(jī)…
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吳增強(qiáng)主編
為了推進(jìn)中小學(xué)的心理健康教育，1995年5月至1996年8月，上海市教育科學(xué)研究院…
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何敏學(xué)，容仕霖主編
本書(shū)根據(jù)1999年11月蘇州“全國(guó)中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科體育教育專(zhuān)業(yè)教材編寫(xiě)…
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李永云主編；云南省教育科學(xué)研究院編
本書(shū)包括：“教育科研工作概述”、“教育實(shí)驗(yàn)研究及成果”、“教研員論文教案…
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（蘇）ю.К巴班斯基著；吳文侃[等]譯
ю.K.巴班斯基是蘇聯(lián)著名的教育家。他的教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化的理論，在教育界有較…
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