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  • 小學(xué)古詩(shī)文教學(xué)的理論和實(shí)踐

    小學(xué)古詩(shī)文教學(xué)的理論和實(shí)踐

    張亞新主編

    全書從中國(guó)古代詩(shī)詞、散文的發(fā)展、古代詩(shī)歌、散文的特點(diǎn)、種類、古代詩(shī)歌、散…

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  • 青少年發(fā)展心理學(xué)

    青少年發(fā)展心理學(xué)

    張文新主編

    《青少年發(fā)展心理學(xué)》始終注意緊扣青少年心理發(fā)展的主題與特點(diǎn)。青少年心理發(fā)…

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  • 教育技術(shù)學(xué)

    教育技術(shù)學(xué)

    何克抗,李文光編著

    《教育技術(shù)學(xué)》的基本思路是在不打破原有基本框架的基礎(chǔ)上加以優(yōu)化、補(bǔ)充和更…

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  • 情感的力量:道德情感教育的理論與實(shí)踐

    情感的力量:道德情感教育的理論與實(shí)踐

    劉海燕著

    本書共分四個(gè)部分:提出道德情感教育的由來(lái),道德情感教育的研究思路,道德情…

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  • 合作學(xué)習(xí)的理念與實(shí)施

    合作學(xué)習(xí)的理念與實(shí)施

    王坦著

    本書內(nèi)容包括合作學(xué)習(xí)概述、合作學(xué)習(xí)的歷史發(fā)展、合作學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)、合作學(xué)…

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  • 創(chuàng)造教育概論:談知識(shí)·智力·創(chuàng)造力

    創(chuàng)造教育概論:談知識(shí)·智力·創(chuàng)造力

    劉道玉著

    本書包括:知識(shí)、智力和創(chuàng)造力釋義;人類文明發(fā)展的軌跡;創(chuàng)造教育概說;創(chuàng)造…

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  • 秉燭滄桑:教育學(xué)家羅炳之

    秉燭滄桑:教育學(xué)家羅炳之

    羅德真,羅一真編

    當(dāng)代江蘇學(xué)人叢書第三輯。江蘇,有著悠久的歷史文化傳統(tǒng),素稱人文薈萃之地?!?/p>

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  • 課程資源概論

    課程資源概論

    范兆雄著

    <br>本書從分析課程資源構(gòu)成要素入手,分析了國(guó)家課程資源、地方課程資源、…

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  • 遠(yuǎn)程教育研究

    遠(yuǎn)程教育研究

    丁興富著

    《遠(yuǎn)程教育研究》主要包括四部分內(nèi)容。第一篇由三章組成,主要論述遠(yuǎn)程教育的…

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  • 方正奧思6.0多媒體制作與教學(xué)應(yīng)用

    方正奧思6.0多媒體制作與教學(xué)應(yīng)用

    周恕義等編著

    方正奧思多媒體創(chuàng)作工具是北大方正技術(shù)研究院開發(fā)的可視化多媒體創(chuàng)作軟件。由…

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  • 教育的目的

    教育的目的

    (英)懷特海(Alfred North Whitehead)著…

    懷特海,英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家、教育家。他與羅素合著的《數(shù)學(xué)原理》標(biāo)志著人類…

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  • 不要讓水果太誘人:心理咨詢第一現(xiàn)場(chǎng)

    不要讓水果太誘人:心理咨詢第一現(xiàn)場(chǎng)

    王國(guó)紅,王宇著

    你是否有過沮喪、迷茫,甚至想放棄的時(shí)候,你不知道該向誰(shuí)求援?你不知道誰(shuí)才…

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  • 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀:實(shí)驗(yàn)稿

    數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀:實(shí)驗(yàn)稿

    劉兼,孫曉天主編

    本書共有四篇,主要包括:研究背景、《標(biāo)準(zhǔn)》的主要內(nèi)容與闡釋、《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)…

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  • 開放題:數(shù)學(xué)教學(xué)的新模式

    開放題:數(shù)學(xué)教學(xué)的新模式

    戴再平[等]編

    本書包括:時(shí)代的呼喚;國(guó)際、國(guó)內(nèi)研究概況;數(shù)學(xué)開放題的概念及其分類;開放…

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  • 高級(jí)中學(xué)研究性學(xué)習(xí)教程

    高級(jí)中學(xué)研究性學(xué)習(xí)教程

    葛炳芳主編

    《高級(jí)中學(xué)研究性學(xué)習(xí)教程》為更好地貫徹實(shí)施“普通高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施指南(…

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  • 思想教育 政治教育 道德教育比較研究

    思想教育 政治教育 道德教育比較研究

    王玄武,駱郁廷主編

    3.系統(tǒng)性思想教育不是零散的、隨意的事實(shí)及理論的堆砌,而是建立了完整的科…

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  • 臺(tái)灣地區(qū)高等教育縱覽

    臺(tái)灣地區(qū)高等教育縱覽

    潘慧斌,張冠增編著

    隨著海峽兩岸交流的日益頻繁,許多從事高等教育研究和對(duì)臺(tái)灣地區(qū)高等教育交流…

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  • 教育原理

    教育原理

    石忠仁主編

    大學(xué)本科小學(xué)教育專業(yè)教材。本書的編寫以馬克思主義教育思想和現(xiàn)代教育理論為…

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  • 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

    教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

    何克抗,鄭永柏,謝幼如編著

    《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》一書是教育部高等師范教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革…

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  • 信息技術(shù)與教育

    信息技術(shù)與教育

    黃榮懷編著

    本套教材是教育部“高等師范教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目”中所…

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  • 教育學(xué)考試大綱

    教育學(xué)考試大綱

    教育部人事司,教育部考試中心制定

    教育教學(xué)工作所必需的基本素質(zhì)和能力,懂得教育規(guī)律,具備良好的職業(yè)道德?!丁?/p>

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  • 主體性道德人格教育

    主體性道德人格教育

    肖川著

    《主體性道德人格教育》力圖建構(gòu)一個(gè)概念系統(tǒng):個(gè)體主體性、個(gè)體道德(人格、…

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  • 體育教學(xué)論

    體育教學(xué)論

    樊臨虎著

    本書在成稿過程中,力圖體現(xiàn)如下特點(diǎn):一、以辯證唯物主義基本原理為指導(dǎo),運(yùn)…

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  • 運(yùn)動(dòng)生理學(xué)

    運(yùn)動(dòng)生理學(xué)

    全國(guó)體育院校教材委員會(huì)審定

    研究生教學(xué)用書:本教程分別概述了國(guó)內(nèi)外運(yùn)動(dòng)生理學(xué)的發(fā)展過程和研究現(xiàn)狀,從…

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  • 教育邏輯學(xué)

    教育邏輯學(xué)

    郭元祥著

    教育部“九五”規(guī)劃重點(diǎn)圖書 人民教育出版社資助出版。本書主要內(nèi)容有:教育…

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  • 外國(guó)教育家評(píng)傳(4)

    外國(guó)教育家評(píng)傳(4)

    趙祥麟主編

    本書共收入美、英、法、德、印度、巴西、西班牙等國(guó)的教育家28位,介紹了他們…

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  • 朱智賢全集(第四卷 兒童心理學(xué))

    朱智賢全集(第四卷 兒童心理學(xué))

    朱智賢著

    本書是我國(guó)第一部貫徹馬克思主義觀點(diǎn)、吸收國(guó)內(nèi)外科學(xué)成就、聯(lián)系我國(guó)實(shí)際、能…

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  • 聚焦研究性學(xué)習(xí):從理論到實(shí)踐

    聚焦研究性學(xué)習(xí):從理論到實(shí)踐

    劉婉華,羅朝猛主編

    編輯推薦:本書是一本薈萃研究性學(xué)習(xí)理論探究的精品佳作;是一幅繪呈研究性學(xué)…

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  • 科學(xué)課程論

    科學(xué)課程論

    余自強(qiáng)著

    《科學(xué)課程論》探討了基礎(chǔ)教育中的科學(xué)課程問題,著重討論了綜合科學(xué)課程的理…

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  • 快速記憶技巧

    快速記憶技巧

    肖衛(wèi)主編

    來(lái)自北大、清華、復(fù)旦、人大等全國(guó)十所名校才子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),便產(chǎn)生了這一套高…

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  • 輕松學(xué)習(xí)捷徑

    輕松學(xué)習(xí)捷徑

    肖衛(wèi)主編

    來(lái)自北大、清華、復(fù)旦、人大等全國(guó)十所名校才子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),便產(chǎn)生了這一套高…

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  • 創(chuàng)新素質(zhì)教育論

    創(chuàng)新素質(zhì)教育論

    燕良軾著

    本書論述了有關(guān)創(chuàng)新素質(zhì)教育的基本問題,探討了有關(guān)創(chuàng)新素質(zhì)及其教育的基本內(nèi)…

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  • 朱智賢全集(第五卷 思維發(fā)展心理學(xué))

    朱智賢全集(第五卷 思維發(fā)展心理學(xué))

    朱智賢,林崇德著

    人因?yàn)榫哂兴嘉┠芰Γ蚨梢哉J(rèn)識(shí)客觀事物的規(guī)律,從而能改造世界;人因?yàn)榫摺?/p>

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  • 歷史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(二)解讀:實(shí)驗(yàn)稿

    歷史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(二)解讀:實(shí)驗(yàn)稿

    朱明光主編

    本次課程改革在以下幾方面取得進(jìn)展。1、明確區(qū)分義務(wù)教育與非義務(wù)教育,建立…

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  • 走向發(fā)展性課程評(píng)價(jià):談新課程的評(píng)價(jià)改革

    走向發(fā)展性課程評(píng)價(jià):談新課程的評(píng)價(jià)改革

    周衛(wèi)勇主編

    本書分為新課程改革與評(píng)價(jià)觀的轉(zhuǎn)變,發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià),表現(xiàn)性評(píng)價(jià),學(xué)生成長(zhǎng)記…

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  • 教學(xué)原理與方法論

    教學(xué)原理與方法論

    方可著

    教學(xué)是一門藝術(shù),這是由教學(xué)與藝術(shù)的密切關(guān)系所決定的。所謂藝術(shù),大致有三個(gè)…

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  • 北京服裝學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)考試卷評(píng)析

    北京服裝學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)考試卷評(píng)析

    北京服裝學(xué)院藝術(shù)教育部編

    本書是想讓有志報(bào)考北京服裝學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)子能夠更好地全面了解專業(yè)考…

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  • 為了未來(lái):我的教育觀(續(xù)集)

    為了未來(lái):我的教育觀(續(xù)集)

    呂型偉著

    本書是作者長(zhǎng)期以來(lái)的一些文章和講話整理匯集而成的。對(duì)未來(lái)教育的模式發(fā)表了…

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  • 課程與教學(xué)基本理論

    課程與教學(xué)基本理論

    李方主編

    本書系統(tǒng)地闡述了課程與教學(xué)的基本概念,課程與教學(xué)的理論基礎(chǔ)與歷史演變,現(xiàn)…

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  • 串珠包包制作

    串珠包包制作

    簡(jiǎn)玉燕著

    夢(mèng)幻的珠珠包包——手工藝的流行奇跡仍持續(xù)發(fā)燒著……二十一世紀(jì)來(lái)臨了,在這…

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